RDBGFI
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2013
COLEGIO DEBORA ARANGO PEREZ
ACTIVIDADES DE REPASO PRIMER TRIMESTRE. ESPAÑOL. GRADO: SEXTO. PROFESORA: MARIA ANGELICA SBOGAL CESPEDES
“CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA”
INVESTIGA LOS SIGUIENTESTEMAS
La vida y obra de Gabriel García Márquez.
El boom de la novela Latinoamericana (Características, Principales representantes y temáticas)
El realismo mágico
La diferencia entre ellenguaje de la novela vs. El lenguaje del teatro.
EJERCICIO ESCRITURAL
Algunas de las temáticas que aborda “Crónica de una muerte
anunciada” son:
1. El código del honor y la virginidad.
2. Elestigma de la cultura, una relación entre la ética y la tradición.
3. Machismo.
4. La mujer en el imaginario cultural.
5. El orden de la moral colectiva.
6. Diferencias culturales entre hombres ymujeres.
7. Tratamiento del tiempo en la novela y en la obra.
8. El destino: La novela está llena de premoniciones sobre el crimen, se ve como algo inexorable. De ahí viene los complejos sentimientosde la gente del pueblo: se sienten culpables en cierto modo, se ve un poco como un crimen comunal.
9. Sacrificio. Varios elementos en la novela comparan a Santiago Nasar con Cristo.
Has un textoargumentativo en el que abordes uno de los anteriores temas (el que más te haya interesado).
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Cuál es el argumento de la obra?
2. ¿Cuáles son los personajes?. Hasuna descripción de los más importantes según tu criterio.
3. ¿Has una descripción de los dos componentes del montaje que más te hayan gustado (escenografía, vestuario, música, texto dramático,luces, dirección o actuación).
4. ¿Qué opinas de la interpretación y la puesta en escena que hizo el director de esta novela?
EJERCICIOS APLICATIVOS
1. Has la lectura individual de la obra.
2. Busca eninternet afiches de los diferentes montajes y versiones cinematográficas de la obra y crea una cartelera con reseñas, imágenes y críticas para exponerla en clase.
Nota: Desarrollar estas...
ACTIVIDADES DE REPASO PRIMER TRIMESTRE. ESPAÑOL. GRADO: SEXTO. PROFESORA: MARIA ANGELICA SBOGAL CESPEDES
“CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA”
INVESTIGA LOS SIGUIENTESTEMAS
La vida y obra de Gabriel García Márquez.
El boom de la novela Latinoamericana (Características, Principales representantes y temáticas)
El realismo mágico
La diferencia entre ellenguaje de la novela vs. El lenguaje del teatro.
EJERCICIO ESCRITURAL
Algunas de las temáticas que aborda “Crónica de una muerte
anunciada” son:
1. El código del honor y la virginidad.
2. Elestigma de la cultura, una relación entre la ética y la tradición.
3. Machismo.
4. La mujer en el imaginario cultural.
5. El orden de la moral colectiva.
6. Diferencias culturales entre hombres ymujeres.
7. Tratamiento del tiempo en la novela y en la obra.
8. El destino: La novela está llena de premoniciones sobre el crimen, se ve como algo inexorable. De ahí viene los complejos sentimientosde la gente del pueblo: se sienten culpables en cierto modo, se ve un poco como un crimen comunal.
9. Sacrificio. Varios elementos en la novela comparan a Santiago Nasar con Cristo.
Has un textoargumentativo en el que abordes uno de los anteriores temas (el que más te haya interesado).
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Cuál es el argumento de la obra?
2. ¿Cuáles son los personajes?. Hasuna descripción de los más importantes según tu criterio.
3. ¿Has una descripción de los dos componentes del montaje que más te hayan gustado (escenografía, vestuario, música, texto dramático,luces, dirección o actuación).
4. ¿Qué opinas de la interpretación y la puesta en escena que hizo el director de esta novela?
EJERCICIOS APLICATIVOS
1. Has la lectura individual de la obra.
2. Busca eninternet afiches de los diferentes montajes y versiones cinematográficas de la obra y crea una cartelera con reseñas, imágenes y críticas para exponerla en clase.
Nota: Desarrollar estas...
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