rdgrgd

Páginas: 2 (291 palabras) Publicado: 28 de abril de 2014
ducar en la incertidumbre. Charla abierta de Philippe Meirieu.
Se reproducen algunos de los fragmentos de la conferencia que brindó el pedagogo francés en el Seminario Nacional deRectores de Institutos de Formación Docente (Buenos Aires, junio de 2006), y que lleva el mismo título que su último libro, El significado de educar en un mundo sin referencias:"La crisis de la educación es el precio que pagan las democracias por la incertidumbre que asumen, en términos de poder político, moral y social. Cuando una democracia afirma que nohay poderes en sí y que son los hombres quienes asumen el poder, no puede entonces imponer a la educación una dirección única, una trayectoria que sea la misma para todos."
"Estacrisis de la educación se ve reforzada por algunos fenómenos sociológicos, en particular, la desligazón entre generaciones. Vivimos una formidable aceleración de la historia que haceque la transmisión que tradicionalmente se efectuaba por una superposición de generaciones, ya no pueda efectuarse así."
"Y a esto debe agregarse además, un medio ambientemediático y comercial que exacerba el infantilismo en la propia sociedad. La publicidad, el conjunto de los medios de comunicación reducen al individuo a la condición de consumidor, que esaquel que está en estado de regresión infantil."
"Por eso es que la educación y la democracia se inscriben en el mismo movimiento: es la renuncia al narcisismo. Educar a un chicoes ayudarlo a renunciar a su narcisismo."
"La educación, entonces, tiene que ver con lo político. Lo político es hacer nacer la sociedad, que no es una comunidad."
"Una sociedad esun conjunto de comunidades que acepta que existen leyes que trascienden su pertenencia comunitaria."
Para leer la conferencia completa, ingresar a www.me.gov.ar/curriform
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS