Rduvador
Páginas: 2 (426 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2012
¿Cómo hacer un informe pedagógico?
A menudo como docentes se nos solicita realizar un informe pedagógico o tenemos la necesidad de elaborarlo para remitir anuestros alumnos a un especialista para su valoración.
Aquí les dejo un buen modelo que encontré luego de navegar por la red un rato:
MODELO DE INFORME PARA DERIVAR AL ALUMNO/A A LA MEDIDA DE APOYOEDUCATIVO
DATOS IDENTIFICATIVOS DEL ALUMNO/A:
Apellidos:
Nombre: Nº Expediente:
Tutor/a: Grupo:
Fecha de nacimiento: Edad:
Domicilio: Teléfono:
El alumno/atiene Informe psicopedagógico realizado anteriormente: SI NO
RAZONES QUE JUSTIFICAN LA DECISIÓN:
Síntesis del historial educativo:
Apoyos recibidos anteriormente, áreas evaluadasnegativamente en primaria, repeticiones.
Síntesis de las dificultades del alumno/a:
Comprensión lectora, atención, lentitud, falta de estrategias de e-a, memoria, percepción, lenguaje oral, comprensión yexpresión oral y escrita, autoestima, motivación y estilo de aprendizaje, etc.
Tipo de actividades en las que presenta más y menos dificultad:
Adaptación al clima de clase y la dinámica del aula:Expectativas del alumno/a con respecto a su propio proceso de enseñanza-aprendizaje:
Nivel de competencia curricular:
NECESIDADES EDUCATIVAS QUE PRESENTA (Tomando como referencia lasdificultades del alumno/a y viendo qué se puede ofrecer desde el contexto educativo para dar respuesta a las mismas):
MODALIDAD DE APOYO RECOMENDADA:
FECHA DE REVISIÓN DE LA MEDIDA:
OTRASOBSERVACIONES:
Dice su nombre.
Identifica su nombre .
Intenta escribir su nombre.
Expresa verbalmente sus gustos, intereses y necesidades.
Identifica sus pertencias personales ( bolso,...
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