RE AL RESUMEN Y PREGUNTAS EXPO





UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ


ADMINISTRACION 2


EL PROCESO ADMINISTRATIVO COMO PRÁCTICA Y APRENDIZAJE


DE LUNA PEREZ CARLOS ALBERTO

EVA PERALES

HERNANDEZ SOSA ANA ROSA

OSIRIS MILLAN


LIC. MAYRA YUNUEN VARGAS HERNANDEZ








POZA RICA DE HGO, VER. A 16 DE MAYO DEL 2015

UNIDAD 2 EL PROCESO ADMINISTRATIVO COMO PRACTICA Y APRENDIZAJE
2.1 EL PROCESO ADMINISTRATIVO
Es único,forma un proceso continuo inseparable, en el que cada etapa tiene que estar firmemente unida con las demás, y que además aportan su unidad de forma simultánea. Sin embargo, para su estudio existen varias divisiones de los elementos y etapas de la administración. Una de ellas se subdivide en dos fases o etapas al proceso administrativo:
1. Elementos de la mecánica administrativa (planeación yorganización)
2. Elementos de la dinámica administrativa (integración, dirección y control)
Así tenemos que para “la administración es el proceso de coordinación de recursos para obtener la máxima productividad, calidad, eficacia, eficiencia y competitividad en el logro de objetivos de una organización”.
Etapas:

Lourdes Münch considera las siguientes etapas del proceso administrativo:

Planeación. Escuando se determinan los escenarios futuros y el rumbo hacia donde se dirige la empresa, así como la definición de los resultados que se pretenden obtener y las estrategias para lograrlos minimizando riesgos.

Organización. Consiste en l diseño y determinación de las estructuras, procesos, funciones y responsabilidades, así como el establecimiento de métodos, y la aplicación de técnicastendientes a la simplificación del trabajo.

Integración. Es la función a través de la cual se eligen yobtienen los recursos necesarios para poner en marcha las operaciones.

Dirección. Consiste en la ejecución de todas las fases del proceso administrativo mediante la conducción y orientación de los recursos, y ejercicio del liderazgo.

Control. Es la fase del proceso administrativo a través de la cual seestablecen estándares para evaluar los resultados obtenidos con el objetivo de corregir desviaciones, prevenirlas y mejorar continuamente las operaciones.

James A. F. Stoner por su parte, al igual que la generalidad de autores, sólo considera cuatro etapas, a saber:

Planificación. Proceso para establecer metas y un curso de acción adecuado para alcanzarlas.

Planificar implica que losadministradores piensan con antelación en sus metas y acciones, y que basan sus actos en algún método, plan o lógica. Los planes presentan los objetivos de la organización y establecen los procedimientos idóneos para alcanzarlos.

Organización. Proceso para comprometer a dos o más personas para que trabajen juntas de manera estructurada, con el propósito de alcanzar una meta o una serie de metasespecíficas.

Organizar es el proceso para ordenar y distribuir el trabajo, la autoridad y los recursos entre los miembros de una organización, de tal manera que éstos puedan alcanzar las metas de la organización.

Diferentes metas requieren diferentes estructuras.

Dirección. Proceso para dirigir e influir en las actividades de los miembros de un grupo o una organización entera, con respecto a una tarea.Dirigir implica mandar, influir y motivar a los empleados para que realicen tareas esenciales.

Control. Procesos para asegurar que las actividades reales se ajustan a las actividades planificadas.

Stoner nos menciona que los elementos de esta etapa son: establecer estándares de desempeño; medir los resultados presentes; comparar estos resultados con las normas establecidas y; tomar medidascorrectivas cuando se detectan desviaciones.

2.1.1 CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS
CONCEPTO
Se denomina proceso administrativo al conjunto de funciones y actividades que se desarrollan en la organización, orientadas al logro de los fines y objetivos. Está compuesto por 5 etapas básicas y 3 etapas subyacentes: Etapas básicas: planificación, organización, dirección, coordinación y control. Etapas...