Re: Deimos!

MEMORIA FINAL -PRACTICUM IIMonia Rodorigo
¿En qué consiste la Memoria?
La memoria de prácticas es una reflexión personal y análisis fundamentado de
vuestra experiencia durante las prácticas y devuestra intervención docente durante las
mismas. En la memoria debeis intentar describir y analizar el contexto del CEIP en el
que os encuentraís, profundizando en aquellos aspectos que considereisson de
relevancia (justificando por qué). Describir no significa dedicaros a enumerar los
aspectos organizativos y pedagógicos del centro (lo que pasa y se hace en el centro), ni
enumerar las tareasque se realizan y que habeis realizado en el aula de forma aséptica,
como si no estuvierais allí ni pensarais nada sobre ello. Pensad que durante las prácticas
estais presentes y formais parte delcontexto, por lo que el análisis ha de reflejar vuestra
implicación y participación.
La elaboración de la memoria exige:
Utilizar la teoría como herramienta de análisis e interpretación de larealidad. Apoyaros en los textos, no para buscar soluciones a cuestiones que
observeis en la práctica, sino cómo un instrumento en el que podeis
encontrar aspectos que quizá no hayais llegado a pensartodavia. Pensad que
la teoría no es más que lo que otras y otros han pensado, dicho y escrito y
puede ser que eso os ayude a despertar nuevas cuestiones que aún no os
habeis planteado.
Indagación(observación), cuestionamiento y reflexión sobre la práctica para
teorizar y producir teoría que os sirva para planificar y actuar de forma más
fundamentada (es un proceso de Investigación-acción).Ahora os toca a
vosotros pensar (qué hacer) y reflexionar (cómo hacerlo) sobre la
experiencia vivida y ponerlo por escrito (eso es hacer teoría). Pero insisto,
no es contar sin más, es REFLEXIONAR,es JUSTIFICAR y ANALIZAR.
Si os dais cuenta es un proceso cíclico que elimina cualquier dicotomía
teoría-práctica.

Página

Buena presentación: vuestros datos en la portada, el CEIP al que...