Re: Dudas E Inquietudes

I.E.D. NUEVA CONSTITUCION

VANESSA HERRERA

INDIRA RIVERA

10-03 2012
¿COMO INFLUYE EL REGGAETON Y EL RAP EN LOS JOVENES DE GRADO 8° Y 9°?
OBJETIVOS
1.1 OBJETIVOS GENERALES
•Analizar si el género musical reggaetón y rap genera un comportamiento diferente al normal en los adolescentes de los grados 8° y 9°.
1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Identificar cual es el tipo de música que másquieren escuchar los estudiantes (rap o reggaetón).
•Describir que es lo que buscan los jóvenes con este tipo de música.
•Analizar si este tipo de música afecta en algo su estado de ánimo.
•Determinar si la música escuchada por los estudiantes cambia su forma de actuar o su conducta
PROBLEMÁTICA
En nuestra sociedad encontramos varios tipos de géneros musicales en los cuales muchos de losjóvenes de nuestra sociedad han venido siendo afectados por su ritmo y el contenido grotesco de sus letras, algunos de estos géneros son el rap y el reggaetón ya que son los que actualmente se han visto más escuchados por los jóvenes. En la antigüedad las letras de las canciones no afectaban de manera significativa el comportamiento de los jóvenes.
La música es un elemento que influye cada díamás en la vida de los jóvenes, ya los adolescentes no escuchan lo que sus padres le dicen que es correcto, sino que escuchan lo que ellos quieren o los que sus amigos le dicen; pero la música actual se caracteriza por tener cada día mas mensajes violentos, sexuales y promiscuos que son escuchados por los jóvenes, además los artistas famosos en sus videos se muestran cada vez con menos ropa ymuestran mensajes sexuales que los jóvenes buscan seguir.
Un ejemplo de esto se puede ver en el reggaetón que esta tan de moda hoy en día, se nota que sus letras no traen mensajes positivos, pero aun así todos las cantan y las bailan con solo escucharlas. Por eso en esta investigación se decidió abordar si la música que escuchan los adolescentes hoy en día afecta su comportamiento o no
Muchas deestas canciones también conllevan a los jóvenes a cambiar su estilo de vida, por ejemplo su estilo de vestir, hablar y actuar también los llevan a consumir drogas también los jóvenes quieren parecerse cada día mas a sus artistas favoritos y quieren tener todo lo que tienen fama chicas y dinero sin darse cuenta de que todo esto cambia su forma de ver las cosa y que cada día mas se ven mas atraídospor sus ritmos musicales
JUSTIFICACION
Este tema lo escogimos porque a medida que los niños van creciendo se van interesado por nuevas maneras de ser aceptados en la sociedad o en algún grupo o tribu sin darse cuenta de que esto llega a influir un poco en su comportamiento y en su cambio de tratar a las personas, e vestir y al igual el de actuar.
Escogimoslos grados octavos y novenoporque esta población es una de las más afectadas por este tipo de música y por medio de esto queremos darles nuevas maneras de ver el sentido de la música.Para que se conserve toda sociedad requiere que las personas se ajusten a sus grupos, y estos, como las instituciones y otras formas sociales, se ajusten a la sociedad donde tiene vigencia.
La integración de las personas a los grupos osociedades se realiza por medio de la socialización, donde adquieren la cultura y una vez integrados actúan o se comportan según las normas y otros medios usados por el control social.
Esta serie de diversidad de sociedades, grupos y culturas junto con la singularidad de las personas originan una serie de diferencias en el proceso de socialización y control social, estos no pueden lograr una homogeneidadtotal en la conformidad de las personas con valores, modelos, pautas, normas o reglas de comportamiento social.
En toda época y lugar, han existido, existen y existirán personas y grupos que se aíslan, apartan, rechazan o violan las normas del comportamiento social en un mayor o menor grado, es decir, no se adaptan a tales normas, produciendo una desviación la cuál en la medida que tiende a...