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Sistema
Gestión de la
Calidad
REGIONAL ANTIOQUIA
CENTRO DE SERVICIOS DE SALUD

CUESTIONARIO
Fecha: November de 2013

Versión 2

Código:

Página 1 de 8


CUESTIONARIO

ESTRUCTURA CURRICULAR:

PROYECTO FORMATIVO: EMBALSAMAMIENTO DE CADÁVERES

COMPETENCIA: Embalsamar el cadáver, de acuerdo a sus condiciones, normatividad sanitaria, ambiental y expectativas delcliente.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Embalsamar el cadáver de acuerdo a los requerimientos de la familia y el protocolo establecido.

ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN: Procesos Tanatoprácticos I.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: El aprendiz reconoce los diferentes tipos de agua y sus implicaciones en el proceso de embalsamamiento..

EVIDENCIA REQUERIDA: Taller

IDENTIFICACIÓN:Ficha N°: _______________

Nombre del Instructor: David Bedoya

Duración de la Evaluación:

Fecha de Aplicación (dd/mm/aaaa): ___________________


INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Aprendiz:

Con esta evaluación se busca verificar el nivel de conocimiento adquirido durante la formación. Es importante que sea honesto(a) al realizar esta prueba. Recuerde que para aprobar laCompetencia o Resultados de Aprendizaje debe cumplir con todo lo establecido en este instrumento. Usted tiene derecho a conocer los resultados de esta evaluación en el tiempo establecido por la institución.

Instructor:

Diligencie los datos de identificación del aprendiz en formación.
Recuerde que las respuestas que presente el aprendiz como evidencias, deben tener como referencia losconocimientos y criterios de evaluación consignados en la Competencia.
En máximo cinco (5) días hábiles deberá entregar el resultado en forma presencial.


CUESTIONARIO:

NOMBRE DE APRENDICES:
DOCUMENTO DE IDENTIDAD
1. Cesar Jaraba Muñoz
3915046
2.Fidel Castro Julio
92503648
3.


TEMA DILUCIÓN EN AGUA:


Después de revisar la presentación “Dilución en agua”, la información entregadaen los enlaces y los videos, responda las siguientes preguntas:

1. De acuerdo a Wikipedia, de que manera puede determinarse la dureza del agua?
Dureza (mg/l de CaCo3) = 2,50 (ca++)+ 4,16(mg++ ) donde,
(ca++) :concentración de ion ca++ expresado en mg/l
(mg++ ): concentración de ion mg++ expresado en mg/l
2. Según el video Coagulación, cuales son los componentes formes de la sangre?
Losglóbulos rojos o eritrocitos
Los glóbulos blancos o leucocitos
Las plaquetas
3. Según el video de anticoagulantes, que son los anticoagulantes?
Los anticoagulantes son sustancias o medicamentos para bloquear o retardar el proceso de coagulación.

4. De acuerdo a la presentación, por que el calcio debe eliminarse de la sangre?
Para evitar que se formen coágulos en l sangre de manera permanente.5. De acuerdo a la presentación, diga tres formas como funcionan los acondicionadores de agua:
Previene la coagulación de la sangre y suavizan los coágulos ya formados.
Equilibran todos los componentes de la dilución primaria.
Cuando se agrega acondicionador de agua o se cuenta con aguas duras, da como resultado un drenaje copioso, la remoción de las livideces la solución satura de formamás profunda y uniforme del tejido.








TEMA DISTRIBUCIÓN Y DIFUSIÓN

Según la presentación, relacione los términos del la columna izquierda, con los de la derecha:

1. Desaparición de Livideces

2. Dilatación de venas superficiales

3. Fijación Tisular

4. Blanqueamiento del tejido

5. Deshidratación del tejido

6. Pérdida de la elasticidad

7. Test de punción
A.Difusión

B. Difusión

C. Distribución

D. Difusión

E. Distribución

F. Difusión

G. Distribución





TEMA MÉTODOS DE INYECCIÓN

De acuerdo al tipo de aparato para crear presión, determine el lugar ideal donde lo utilizaría para realizar inyección arterial de un cadáver (Señale solo una opción):





__x_ Casa

___ Sala de preparación







_x__ Casa

___...