Reaccion Quimica

ACTIVIDADES DE APRENDISAJE
1. Reacciones químicas: Concepto.
Actividad
1. Definir reacción química, dando ejemplos de la vida cotidiana. Compartir en un foro.
Una reacción química es un proceso en el que una o más sustancias se transforman para formar una o más sustancias nuevas.
Ejemplos:
1. Cuando el hidrógeno gaseoso (H2) se quema en presencia del aire, que contiene oxígeno (O2), paraformar agua (H2O). Esta es una reacción de combinación, donde dos sustancias reaccionan para formar un único compuesto.
2 H2 + O2  2 H2O
2. El ácido carbónico (H2CO3) producido por la efervescencia de los refrescos o latas de bebidas, se descompone con el tiempo en dióxido de carbono (CO2) y agua (H2O). Esta es una reacción de descomposición, en la cual una sustancia se transforma en dos o mássustancias, para lo cual se necesita suministrar energía.
H2CO3  CO2 + H2O
3. Al oxidarse un clavo, el hierro (Fe) reacciona al mezclarse con el oxígeno (O2) de la atmósfera. Esta es una reacción de oxidación, donde un elemento o compuesto gana oxígeno.
2 Fe + O2  2 FeO
4. Respiración celular: La glucosa (C6H12O6) se descompone en presencia del oxígeno (O2) produciendo dióxido de carbono (CO2),agua (H2O) y energía. Este es un ejemplo común de la combustión, donde la glucosa reacciona con el oxígeno.
C6H12O6 + 6 O2  6 CO2 + 6 H2O + CALOR

2. Indica en los siguientes ejemplos qué fenómenos son reacciones químicas:
a. Proceso natural de fotosíntesis:
Durante el proceso de fotosíntesis
¿Es reacción química?
a- la hoja toma CO 2 del aire (también llega el H 2 O tomada del suelo por laraíz)
NO
b- el agua se transforma en Hidrógeno y Oxígeno,
SI
c- el Oxígeno se desprende de la planta y vuelve a la atmósfera
NO
d- el Hidrógeno reacciona con el Dióxido de Carbono para formar Almidón.
SI

b. Caso del motor de un auto cuando está en movimiento:
En un auto
¿Es reacción química?
a- se inyecta gasolina en un carburador,
NO
b- se mezcla con aire,
NO
c- la mezcla seconvierte en vapor,
NO
d- la gasolina se quema ( y libera los productos de la combustión: dióxido de carbono, dióxido de azufre y vapor de agua)
SI
e- se expanden en el cilindro
NO

3. Indicar cuáles son los reactivos y los productos de cada reacción química del punto anterior.
b- el agua se transforma en Hidrógeno y Oxígeno
REACTIVOS  PRODUCTOS(AGUA) (HIDRÓGENO Y OXIGENO)
H2O  2H+ + 2e- + ½ O2
d- el Hidrógeno reacciona con el Dióxido de Carbono para formar Almidón.
REACTIVOS  PRODUCTOS
(AGUA Y DIÓXIDO DE CARBONO) (GLUCOSA Y OXIGENO)
6 H2O + 6 CO2 LUZ C6H12O6 + 6 O2
d- la gasolina sequema ( y libera los productos de la combustión: dióxido de carbono, dióxido de azufre y vapor de agua)
REACTIVOS  PRODUCTOS
(GASOLINA) (DIÓXIDO DE CARBONO, DIÓXIDO DE AZUFRE Y AGUA)
2 C8H18 + 25 O2  16 CO2 + 18 H2O


4. Recurrir al simuladorhttp://phet.colorado.edu/es/simulation/reactants-products-and-leftovers
a. Realizar las actividades de la solapa “MOLÉCULAS” y clasificar cada reacción química.
1. Formación del agua.
La primera reacción química es una reacción de combinación, donde el hidrógeno (H2) reacciona con oxígeno (O2) y forman dos moléculas de agua (H2O).



2. Formación del amoníaco.
La segunda es una reacción decombinación, donde el nitrógeno (N2) reacciona con el hidrógeno (H2) transformándose en 2 moléculas de amoníaco.


3. Combustión del metano.
La tercera es una reacción de combustión, donde el metano (CH4) + el oxígeno (O2) reaccionan, produciendo 1 molécula de dióxido de carbono (CO2) y dos moléculas de agua (H2O).


b. Realizar las actividades de la solapa “a jugar”, nivel 1











2. Formación y...