REACCIONES QUÍMICAS
INTRODUCCIÓN:
Llegó el momento!!!...SSIII!!!....les toca a ustedes...después de tooodaaaa la teoría que les toco estudiar y de los ejercicios que tuvieronque hacer, llegó la hora de poner las manos en la masa (o mejor dicho en los experimentos) y convertirse en científicos.
Deberán experimentar con sus propias manos algunas reacciones químicasy, por supuesto, después demostrar que saben lo que están haciendo???!!!
Veamos de qué se trata todo esto...
TAREA:
Deberán formar grupos de científicos, que tendrán la difícil tarea deexplicarles el tema de cambios químicos y reacciones químicas a un grupo de estudiantes inexpertos (que seremos el resto de tus compañeros).
Para eso se ayudarán haciendo una presentación enpower point, teniendo como base la teoría que vimos en clase.
PROCESO:
Paso 1:
Formen grupos de 3 personas como máximo y elijan de la página web que les propongo un experimento que lesinterese (coméntenlo con el resto de los grupos para que no coincidan en la elección).
Nota: tengan en cuenta que deben reconocer cuál es la reacción química que se produce, porque es la base para todolo que sigue.
Paso 2:
Realicen el experimento y tomen evidencias (fotografías o videos), les servirá para la presentación.
Paso 3:
Armen una presentación en Power Point, lo máscreativa que puedan (para que atraiga la atención de los estudiantes) que les permita explicar, con el ejemplo que eligieron, lo siguiente:
¿Qué es una reacción química? ¿Cómo nos damos cuenta que en eseexperimento se dió una reacción química? ¿Cómo se clasifican las reacciones químicas?¿Cómo podemos expresar simbólicamente una reacción química? ¿Cómo la balanceamos y para qué lo hacemos?
Paso4:
Exponer, frente al grupo de estudiantes inexpertos, lo que hicieron...recuerden que ustedes son los científicos!!!
RECURSOS:
Para elegir el experimento les recomiendo ésta página web:...
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