Reacciones y enlace químico, uam

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD AZCAPOTZALCO
División de Ciencias Básicas e Ingeniería Departamento de Ciencias Básicas

Reacciones y Enlace Químico

Manual de Laboratorio

Grupo de Investigación en la Enseñanza de la Química

Julio, 2008.

RELACIÓN DE AUTORES ACTIVIDAD Presentación del curso Introducción Principio de conservación de la materia, ley de las proporcionesconstantes y concepto de mol Seminario de preparación de soluciones acuosas Reacciones de precipitación Soluciones ácidas y básicas. Reacciones de neutralización Reacciones de doble sustitución mediante resinas de intercambio iónico Seminario de reacciones de óxidoreducción Reacciones de óxido-reducción y titulación con agentes oxidantes Reacciones de óxido-reducción y titulación con agentes reductoresCeldas electroquímicas, fuentes de poder y electrolíticas PROPUESTA Ma. del Carmen González Cortés Ma. del Carmen González Cortés

Lilia Fernández Sánchez

Miguel Ávila Jiménez

Ma. Tula Luna Rojas

Ma. de la Luz Soto Téllez

Hugo Eduardo Solís Correa

Lilia Fernández Sánchez

Ma. Isabel Raygoza Maceda

Ma. del Carmen González Cortés

Hugo Eduardo Solís Correa

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RELACIÓNDE ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR LOS INTEGRANTES DEL GRUPO DE ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA, PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE MANUAL
ACTIVIDAD Prólogo y agradecimientos Presentación del curso Introducción Principio de conservación de la materia, ley de las proporciones constantes y concepto de mol Seminario de preparación de soluciones acuosas Reacciones de precipitación Soluciones ácidas y básicas.Reacciones de neutralización Reacciones de doble sustitución mediante resinas de intercambio iónico Seminario de reacciones de óxidoreducción Reacciones de óxido-reducción y titulación con agentes oxidantes PROPUESTA Y/O ELABORACIÓN Carlos Roa Carmen González Carmen González Lilia Fernández Lilia Fernández PRUEBA EN LABORATORIO PRESENTACIÓN AL GRUPO Carlos Roa Carmen González Carmen González LiliaFernández Lilia Fernández Rita Valladares, Javier Saldívar PRESENTACIÓN EN SEMINARIO APOYO TÉCNICO

Miguel Ávila Ma. Tula Luna Ma. Luz Soto Hugo Solís Ma. Luz Soto Alicia Cid Miguel Ávila Hugo Solís Leonardo Hernández

Miguel Ávila Hugo Solís Ma. Luz Soto Alicia Cid Miguel Ávila Leonardo Hernández Lilia Fernández Miguel Ávila Miguel Ávila Leonardo Hernández Carmen González

Miguel Ávila Hugo SolísMa. Luz Soto Lilia Fernández Miguel Ávila Álvaro Melgar Jorge Eligio, Tomás Peralta Rita Valladares, Javier Saldívar, Rodolfo Ceja, Tomás Peralta, Pilar Esparza Rita Valladares, Javier Saldívar Lucía Coxtinica Rita Valladares, Javier Saldívar, Rodolfo Ceja, Tomás Peralta, Pilar Esparza Pilar Esparza, Álvaro Melgar, Jorge Eligio Melchor

Lilia Fernández

Isabel Raygoza

Leonardo HernándezMa. Luz Soto

Reacciones de óxido-reducción y titulación con agentes reductores Celdas electroquímicas, fuentes de poder y electrolíticas

Carmen González

Lilia Fernández Lilia Fernández Hugo Solís

Hugo Solís

Lilia Fernández Ma. Luz Soto

Lilia Fernández

Tomás Peralta

Prólogo y agradecimientos
Inmersa en el proceso formativo de los estudiantes de las diversas ingenierías enesta Unidad Azcapotzalco de la Universidad Autónoma Metropolitana, se encuentra la necesidad de contar con planes y programas de estudio que permanentemente se sometan a una revisión que cubra aspectos pedagógicos que apoyen al proceso enseñanza aprendizaje, y por supuesto a una tarea de actualización de sus contenidos programáticos. La vigencia de estos lineamientos normativos contribuirátrascendentemente en el desarrollo académico de nuestros alumnos, les promoverá mayor interés y les permitirá una mayor utilización de lo aprendido en su vida profesional futura, pero cercana. Acordes con estos planteamientos, los profesores integrantes del Grupo de Investigación en Enseñanza de la Química, bajo la coordinación del Jefe del Departamento de Ciencias Básicas, M. en C. Hugo Eduardo Solís...