REACIONES QUIMICAS
Páginas: 4 (926 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2015
Universidad Autónoma del Caribe
Laboratorio de Química 1
Tema: Reacciones Químicas
Docente: Álvaro Vargas
Alumno: Marlon Agamez Barranco
Barranquilla – Colombia
2015
INTRODUCCIÓNLa química es una ciencia empírica y como tal el trabajo experimental en el debe formar parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. La mayoría de veces esto no se lleva a cabo dado el elevado costedel material y de los reactivos necesarios para realizar experiencias. Afortunadamente, la química es una materia que se brinda a realizar muchas experiencias sencillas usando sustancias y materialesfácilmente accesibles y asequibles. No es necesario utilizar reactivos de pureza controlada, ni disponer de material de laboratorio para realizarlas; en su lugar, pueden usarse reactivos mucho másbaratos, tales como productos de limpieza, alimentos, medicamentos, etc., y utensilios de cocina para suplantar el material de laboratorio.
En este trabajo hicimos ejemplos hechos en clases con la ayudadel docente.
A) Herramientas:
Cinta de Magnesio Papel Tornasol
Mechero de Bunsen Recipiente de PorcelanaFenolftaleína Pinza
Procedimiento:
Este primer experimento se trata de calentar una cinta de magnesio en el mechero de Bunsen hastaque se vuelva ceniza. Observamos que al quemar la cinta de magnesio desprende una luz muy brillante y las cenizas de esta son totalmente blancas. Se obtuvo oxido de magnesio.
La cenizaobtenida al calentar la cinta de magnesio es colocada en un recipiente con agua:
Cuando la ceniza se disuelve en el agua, se le agrega Fenolftaleína para que pueda tomar uncolor morado:
Por ultimo a la Fenolftaleína se le agrega el papel tornasol para que pueda cambiar de color el papel, como vemos el papel era de color rojo y cambio a un color marrón.
2Mg(s) + O2 (g)...
Laboratorio de Química 1
Tema: Reacciones Químicas
Docente: Álvaro Vargas
Alumno: Marlon Agamez Barranco
Barranquilla – Colombia
2015
INTRODUCCIÓNLa química es una ciencia empírica y como tal el trabajo experimental en el debe formar parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. La mayoría de veces esto no se lleva a cabo dado el elevado costedel material y de los reactivos necesarios para realizar experiencias. Afortunadamente, la química es una materia que se brinda a realizar muchas experiencias sencillas usando sustancias y materialesfácilmente accesibles y asequibles. No es necesario utilizar reactivos de pureza controlada, ni disponer de material de laboratorio para realizarlas; en su lugar, pueden usarse reactivos mucho másbaratos, tales como productos de limpieza, alimentos, medicamentos, etc., y utensilios de cocina para suplantar el material de laboratorio.
En este trabajo hicimos ejemplos hechos en clases con la ayudadel docente.
A) Herramientas:
Cinta de Magnesio Papel Tornasol
Mechero de Bunsen Recipiente de PorcelanaFenolftaleína Pinza
Procedimiento:
Este primer experimento se trata de calentar una cinta de magnesio en el mechero de Bunsen hastaque se vuelva ceniza. Observamos que al quemar la cinta de magnesio desprende una luz muy brillante y las cenizas de esta son totalmente blancas. Se obtuvo oxido de magnesio.
La cenizaobtenida al calentar la cinta de magnesio es colocada en un recipiente con agua:
Cuando la ceniza se disuelve en el agua, se le agrega Fenolftaleína para que pueda tomar uncolor morado:
Por ultimo a la Fenolftaleína se le agrega el papel tornasol para que pueda cambiar de color el papel, como vemos el papel era de color rojo y cambio a un color marrón.
2Mg(s) + O2 (g)...
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