Reactividad
La reactividad psicológica es un fenómeno por el cual los individuos alteran su comportamiento o conducta cuando sospechan que están siendo observados.1 Los cambios que seproducen pueden ser positivos o negativos, y dependen de la situación. Supone una amenaza significativa para la validez interna de los estudios de investigación, que suele ser controlada a travésde diseños experimentales de doble ciego.
Existen varias formas de reactividad. El Efecto Hawthorne tiene lugar cuando los participantes en el estudio de investigación tienen conocimiento de que estánsiendo objeto de estudio, y alteran su conducta por causas relacionadas con la atención especial que reciben por parte de los investigadores. El Efecto John Henry es una forma específica de EfectoHawthorne y tiene lugar cuando, debido a deficiencias en el aislamiento de los grupos, los participantes del grupo de control alteran su comportamiento al sospechar que de hecho pertenecen a ese tipo degrupo.
La reactividad no es un fenómeno que se limite únicamente a los cambios derivados del mero hecho de estar siendo observado; también puede hacer referencia a todas aquellas situaciones en las que seproduce un cambio en el comportamiento para satisfacer las expectativas de un observador. El Efecto experimentador tiene lugar cuando los propios investigadores transmiten sus expectativas a losparticipantes (ya sea voluntaria o involuntariamente) acerca de los resultados del estudio. ElEfecto Pigmalión se refiere al caso en que los estudiantes alteran su comportamiento para adecuarlo a lasexpectativas que perciben que sus profesores tienen sobre su rendimiento futuro. Ambos efectos pueden estar causados por sesgos o estereotipos, como sugieren los estudios relacionados con la validezinterna.
Disciplina
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