reactivos de equipo

IDENTIFICAR VICTIMA/ACOSADOR
VARIABLE
COMPONENTES
INDICADORES
REACTIVOS








Bullying (acoso escolar entre pares de manera física, verbal, psicológica o social y de forma constantea través del tiempo)
FISICO: agresiones físicas como golpes, patadas, puñetazos, etc



Cognitivo: pensamiento de los alumnos ante el acoso escolar








Afectivo: sentimientos yemociones de el alumno ante el acoso escolar






















Conductual: acciones y comportamientos considerados como acoso escolar
-Pienso que es mejor evitar problemas conmis compañeros. (V)
- Pienso que solo puedo obtener respeto a través del miedo. (A)
-Pienso que todos los anormales no deben estar cerca de mí. (A)
- Pienso que soy diferente a mis compañeros. (V)-Pienso que golpear a alguien me hace más fuerte.(A)
-Pienso que insultar a alguien me hace mejor ante los demás.(A)


VERBAL: agresiones verbales como insultos, sobrenombres, etc

- Mesiento rechazado por mis compañeros.(V)
- Me siento solo.(V)
-No me siento bien conmigo mismo.(A/V)
- Me siento lastimado o insultado por mis compañeros.(V)
-Siento que lo que haga o diga no esimportante para nadie.(V)
-Me siento inaceptado por mis compañeros .(V)
- Siento que mis compañeros me hacen sentir parte del grupo cuando me maltratan.(V)
-Siento que soy un chismoso si reporto a algunaautoridad que mis compañeros me molestan. (V)
-Me gusta tener el control de mis compañeros.(A)
-Me siento inseguro en la escuela. (V)
-Tengo miedo de salir a receso. (V)
- Siento que miscompañeros ser aprovechan de mí.(V)
-Me molesta que mis compañeros invadan mi espacio personal. (V)
- Me molesta que algún compañer@ me toque.(V)




PSICOLÓGICO: agresiones psicologías como chantajes,amenazas, etc.






SOCIAL: agresiones en lo social como aislamiento, ignorar y excluir a la persona

-No tengo muchos amigos.(V)
-Me cuesta trabajo relacionarme con mis compañeros.(V)...