Real Decreto

to
1. ¿Qué edades tiene que atender la Educación Infantil?
La Educación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta losseis años. ( Artículo 1)
¿De cuántos ciclos se compone la Educación Infantil?
Esta etapa se ordena en dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo, desde los tres a los seisaños de edad. (Artículo 1)
2. ¿Qué finalidad tiene la Educación Infantil?
La finalidad de la Educación infantil es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niñosy las niñas.( Artículo 2)
3. ¿En qué se basarán los métodos de trabajo que apliquemos en el aula?
Los métodos de trabajo en ambos ciclos se basarán en las experiencias, las actividades y el juegoy se aplicarán en un ambiente de afecto y confianza, para potenciar su autoestima e integración social. (Artículo 4)
4. ¿Deben fomentar las administraciones educativas la iniciación temprana enlas tecnologías de la información?
Sí. Corresponde a las administraciones educativas fomentar una primera aproximación a la lengua extranjera en los aprendizajes del segundo ciclo de la Educacióninfantil, especialmente en el último año. Asimismo,fomentarán una primera aproximación a la lectura y a la escritura, así como experiencias de iniciación temprana en habilidades numéricas básicas, en lastecnologías de la información y la comunicación y en la expresión visual y musical.(Artículo 5)
5. ¿Cuáles son las áreas del segundo ciclo de Educación Infantil?
Las áreas del segundo ciclo dela Educación infantil son las siguientes:
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
Conocimiento del entorno
Lenguajes: Comunicación y representación. (Artículo 6)
Señala cuáles son los bloquesde contenido (solo título del bloque) de cada una de ésas áreas (Anexo).
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
Bloque 1. El cuerpo y la propia imagen
Bloque 2. Juego y movimiento...