Realidad Educativa




UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
CURSO: ELEMENTOS DE LOGICA
PROFESOR TITULAR: GUSTAVO ADOLFO GATICA NARCISO
PROFESORADO EN ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGIA, CIENCIASNATURALES
CON ORIENTACION AMBIENTAL
SALON: 402








Proyecto de Investigacion:
REALIDAD EDUCATIVA NACIONAL Y FALACIA DE LA PRENSA DE GUATEMALA




Marleny Elizabeth Pineda Tijes de Mejia 201607078Magda Magdalena Cotzojay Boror 201607704
Heydi Maritza Cuxé Suruy 201607593
Soraida Yesenia Lopez Enriquez 200415644
Ana Marcelina Garcia Pirique Pendiente


1 REALIDAD EDUCATIVA NACIONAL
1.1CONCEPTO GENERAL
En el estado de Guatemala la educación nacional es muy afectada, existen muchos factores que deben reforzarse, se puntualiza que la problemática tiene como base, la economía, lo académico,las costumbres, etc.
Los recursos económicos son muy necesarios para poder avanzar y mejorar la calidad educativa en el ser humano. Una de las causas principales es la mala utilización de losrecursos económicos pues son desviados y sin saber a dónde va el dinero asignado para el área educativa. El estado guatemalteco ha tenido limitaciones para garantizar el acceso educativo debido a la faltade los recursos ya que estos en muchas ocasiones no llegan en su totalidad a cubrir dichas necesidades.
Existen en nuestra realidad educativa muchos factores que afectan el aprendizaje en nuestrascomunidades como lo son la falta de alimentos, desnutrición crónica, deficiencia de vitamina A (la cual causa una falla del sistema inmunológico), muchos niños necesitan un área cerca para poder asistira sus aulas, también es necesario capacitar a los maestros para que sea aptos para poder impartir las clases, poseer el mobiliario adecuado; los alumnos y alumnas están necesitados de mobiliario,materiales, para poder recibir bien sus clases en un área adecuada y cómoda.
Entre los desafíos que existen es la ubicación en los centros educativos en Guatemala, entre el área urbana contra el área...