Realidad Nacional

SÍLABO DE REALIDAD NACIONAL ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Escuela Profesional de Ciencias De la Comunicación

SÍLABO DE REALIDAD ACIONAL
SEMESTRE ACADÉMICO 2011‐I 1. DATOSGENERALES: 1.1. Nombre de la Asignatura : Realidad Nacional 1.2. Código : HUMA 609 1.3. Ciclo de estudios :I 1.4. Créditos : 03 1.5. Total horas semestrales : 68 Teoría: 2… Práctica: 2 … Total: 4… 1.6. Número de horas por semana: 04 1.7. Fecha de inicio : 21-03-11 1.8. Fecha de culminación : 20-07-11 1.9. Duración : 17 semanas 1.10. Requisitos : Ninguno 1.11 Docentes: : Ms. Cotrina Chávez, LucioFernando
Email: lcotrinac@upao.edu.pe Br. Becerra Silva, Mario Róger Email: mbecerras@upao.edu.pe

2. FUNDAMENTACIÓN.
El curso de Realidad Nacional, está ubicado dentro de la estructura curricular de las Escuela Profesionales que pertenecen a la Facultad de Ciencias Económicas y contribuye a la formación humanística y profesional del estudiante universitario al permitir el conocimiento yanálisis de la realidad socio, económico, político y cultural del país, promoviendo asimismo investigación, juicios y elaboración de propuestas de cambio en el ámbito regional, nacional y de globalización.

3. SUMILLA: Asignatura teórica, práctica, cuyo propósito es el de desarrollar competencias en el conocimiento objetivo, analítico y crítico de nuestra realidad regional, nacional e internacionalactual y su problemática, aplicando conocimientos de las ciencias sociales. Este conocimiento está dirigido hacia las áreas de mayor interés en la formación de los alumnos en particular los temas socio, económicos, políticos, institucionales y de gobierno como actores del desarrollo nacional. Los contenidos se estructura en dos unidades: la primera se denomina Relacionando la estructura Productiva,Demográfica, Cultural, Política y Social del Perú, la segunda Unidad se denomina Relacionando Economía, Globalización y Desarrollo. 4. COMPETENCIAS. 4.1. Especifica las características de las estructuras productiva, demográfica, cultural, política y social del país, a través de lecturas, debates y ensayos, adoptando una posición crítica. 4.2. Analiza las tendencias de la sociedad y economía peruanaen el marco de la globalización a través de diálogos y debates, valorando la participación conjunta.

5. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE.
UNIDAD 01: RELACIONANDO ESTRUCTURA PRODUCTIVA, DEMOGRÁFICA, CULTURAL, POLÍTICA Y SOCIAL DEL PAÍS. CAPACIDADES: 5.1. Analiza las relaciones existentes entre los procesos socio, económicos, sociales y culturales del país, aplicando enfoques deinvestigadores sociales.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES UPAO

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5.2. Explica las interrelaciones entre el Estado y la sociedad civil en el desarrollo socio-económico, político del país,participando a través de diálogos y debates. DURACIÓN: Del 21 de Marzo al 04 de Junio PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
Nº Semana 1º Contenidos Conceptuales 1. Enfoques de interpretación de la realidad social peruana. • E. Económico. • E. Político • E. Cultural Contenidos Procedimentales Clase- Conferencia I Dialogan sobre la ponencia de diversos enfoques. a. Lee y analiza el texto de Belaúnde, Víctor enRealidad Nacional y Mariategui, J.C. en Int. de la Realidad P. b. Elabora y organiza esquemas c. Expone sus puntos de vista y arriban a conclusiones. Clase-Conferencia II Diagnóstico del Potencial Nacional y Región La Libertad. Taller I a. Lee y analiza texto de Gavagnin Taffarel, En Construyendo un paradigma para un cambio de época. Y el Plan Concertado de Desarrollo Departamental La Libertad....