realidad nacional

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SÍLABO


I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Asignatura : REALIDAD NACIONAL E HISTORIA DE LA MEDICINA
1.2. Código : 3801-38211
1.3. Escuela : Medicina Humana
1.4. Ciclo Académico : IV Ciclo
1.5. Créditos : 04 (Cuatro)
1.6.Horas Semanales : 03 (Tres)
Teoría : 01 horas
Práctica : 02 horas
1.7. Semestre Académico : 2013-II
1.8. Turno : UNICO
1.9. Naturaleza : Obligatorio
1.10. Pre – Requisito : NINGUNO
1.11. Docente : MC. Carlos Orlando Lozada Saco


II. SUMILLA

La Asignatura de Realidad Nacional e Historia de la Medicina es de naturaleza teórico -práctico, tiene como objetivo general el impartir el conocimiento actualizado de la realidad nacional al alumno, tanto desde los aspectos políticos, económicos, geográficos, culturales, institucionales y sociales y dentro de ella la evolución histórica de la medicina, desde sus orígenes en las civilizaciones más antiguas y su evolución a través de los siglos hasta la época moderna dando al estudiante unaperspectiva de todas las escuelas medicas que se han sucedido en el curso del tiempo, analizando el pasado y proyectando al futuro para evitar los errores anteriores y continuar y perfeccionar las conquistas logradas en el campo de la salud. Y Para promover en los estudiantes una actitud crítica reflexiva con identidad nacional, acerca de la importancia de los recursos naturales como patrimonio yreserva del desarrollo económico del país; describiendo y analizándolos para su buena administración por parte del Estado a través de su Política de gobierno.

Prepara a los futuros profesionales médicos cirujanos con una visión holística del Perú como un país emergente enmarcado en la era de la globalización y los convenios internacionales, para promover en ellos un potencial de gerencialdentro de las organizaciones empresariales públicas y privadas.

III. COMPETENCIAS
Al finalizar la asignatura, el estudiante deberá ser capaz de:

1. identifica, analiza, e interpreta un sustento teórico- práctico de las características de la realidad peruana contemporánea, las características del territorio nacional, los componentes del Estado peruano, Los diferentes tipos de poderes, losnuevos actores políticos, realidad cultural, la educación y la identidad nacional.
2. Comprender la naturaleza del estado, la democracia, la descentralización y los movimientos sociales.la dinámica poblacional, la migración interna e internacional y Políticas de Desarrollo de recursos Humanos en Salud permitiendo desarrollar en los alumnos una actitud crítica valorativa y participativa derealidad nacional e historia de la medicina. El conocimiento de las características de la globalización sus efectos en la economía y sociedad latinoamericana y peruana
3.-. Desarrolla una toma de conciencia frente a las realidades socioculturales e interculturalidad de nuestro país, la problemática situación política y sus actuales procesos; la estructura socioeconómica, implementados por los diferentesgobiernos del Perú los rasgos fundamentales de la globalización y su influencia en nuestro país; los convenios internacionales y la preocupación por la Defensa Nacional interna frente a los actos subversivos del terrorismo y el narcotráfico.
4.- Valora los conocimientos de la Historia de la Medicina para aplicarlos en el ejercicio de la profesión médica.
5.- Participa en grupos para larecolección de información "in situ" de la forma en que ha evolucionado la medicina desde épocas antiguas hasta el presente, la forma en que la población se cura o busca la salud en las diferentes épocas hasta la actualidad

IV. CAPACIDADES

Identificar las características de la realidad peruana contemporánea, las características del territorio nacional, los componentes del Estado peruano, Los...