Realidad Nacional

Realidad NacioNal

PRoGRaMa acadÉMico de eSTUdioS GeNeRaleS

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PRoGRaMa acadÉMico de eSTUdioS GeNeRaleS

GUía de PRácTicaS

Realidad Nacional
Una propuesta con el modelo por competencias
3B-2
AUTORES:
G ustavo BoBBio
COLABORADORES:
Melissa Rueda Ñopo,
NoRMa Rueda Ñopo,
JuaN CayCho,

GUía de PRácTicaS

Realidad NacioNal
AUTORES:
Gustavo Bobbio
DEREChO DE EDiCión:universidad privada Norbert Wiener s.a.
Jr. eugenio larrabure y unanue 110 urb. santa Beatriz - lima
teléfono: 706-5555
tiraje: 1000 ejemplares
hecho en el depósito legal en la
Biblioteca Nacional del perú N° 2012-________________
impreso en Cynagraf E.i.R.L.
Jr. Gral. varela N° 1500 - Breña
telef.: 719 - 0444
Web: www.cynagraf.com
email: cynagraf@cynagraf.com
lima - perú

íNdice GeNeRalPRACTiCA nº 1: peRÚ, aspeCto FÍsiCo y GeoGRÁFiCo ............................................. 9
PRACTiCA nº 2: FoRMaCiÓN del estado peRuaNo ............................................... 19
PRACTiCA nº 3: los podeRes del estado, CoMposiCiÓN,
FuNCioNes, ReQuisitos, estRuCtuRa.................................................................... 27
PRACTiCA nº 4: los Nuevos ÓRGaNos de podeRdel estado ............................ 37
PRACTiCA nº 5: ReGioNaliZaCiÓN y GoBieRNos loCales. ................................... 42
PRACTiCA nº 6: ideNtidad NaCioNal. el pRoBleMa de la iNseRCiÓN soCial
del peRÚ ColoNial al peRÚ RepuBliCaNo. el RaCisMo y la CoNdiCiÓN
iNdÍGeNa. el pRoyeCto ReFoRMista de velasCo ................................................ 49
PRACTiCA nº 7: GloBaliZaCiÓN ysus eFeCtos eN el peRÚ, los Nuevos
aCtoRes soCiales, CoNCepto, CaRaCteRÍstiCas, veNtaJas y desveNtaJas
paRa los diFeReNtes GRupos. CoMo aFeCta al desaRRollo
soCioeCoNÓMiCo del paÍs. ..................................................................................... 68
PRACTiCA nº 8: la violeNCia polÍtiCa eN el peRÚ y sus GRaves
CoNseCueNCias......................................................................................................... 78
PRACTiCA nº 9: GRupos soCioeCoNÓMiCos.......................................................... 88
RÁCTiCA nº 10: la eduCaCiÓN eN el peRÚ ............................................................... 95
PRÁCTiCA nº 11: la eCoNoMÍa eN el peRÚ ............................................................ 104
PRÁCTiCA nº 12: laeCoNoMÍa iNFoRMal ............................................................... 111

Realidad NacioNal

iNTRodUcciÓN
Realidad Nacional es una asignatura que puede parecer evidente, claro, ¿quién
no conoce la realidad nacional?, sea con mayúsculas o con minúsculas, pero, en
el desarrollo de las diversas sesiones, iremos viendo que no teníamos sino una
idea muy lejana de la grandiosidad denuestra naturaleza y pasado histórico, que
no conocíamos la magnitud ni funcionamiento de las diferentes entidades que
componen el Gobierno y en fin, descubriremos un Perú diferente, majestuoso,
lleno de posibilidades pero asimismo un perú que espera la llegada de hombres
públicos probos y capaces y que todos nosotros podemos contribuir a su mejora,
desde el simple hecho de no arrojar papeles a lacalle, cruzar las pistas por los sitios
adecuados o no copiar en los exámenes, hasta la sabiduría que debemos mostrar
a la hora de elegir nuestros representantes y gobernantes. un saludo afectuoso
de todos los miembros del equipo “Realidad Nacional” y ¡manos a la obra!

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PRACTiCA nº 1

PeRÚ, aSPecTo FíSico Y GeoGRáFico• Sesión 1: Ubicación del Perú en el Mundo y América. extensión y límites.
Geopolítica y Geoestrategia. visión geoestratégica del perú.
• Sesiones 2 y 3: Factores de la megadiversidad peruana. Las ecorregiones.
los ecosistemas.

1.1 MARCO TEóRiCO
Normalmente los seres humanos nos auto condicionamos por lo que leemos o por
el material impreso en general. en ese orden de cosas, durante...