Realidad Nacional

Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2015
APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE CULTURA JUVENIL EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN
1.- ¿Qué es la juventud?
Etapa de cambios bio-sico-sociales tendientes a la definición de identidad adulta. Siendodiversas las áreas del desarrollo de la personalidad que experimentan transformaciones durante la juventud, entre las que se encuentran lo sexual, la afectividad, intelectual y físico motora.
2.- ¿Quées la cultura juvenil?
Prácticas sociales, resultado de la hibridez cultural de su inserción en la modernidad y los medios proporcionados por la globalización, reflejadas dentro de sus espaciospropios y dentro de una etapa generacional determinada.
3.- ¿Cuáles son los factores que influyen en el cambio cultural?
Cambios ecológicos y biológicos, cambios tecnológicos, cambios producidos por elconflicto social, cambios motivados por ideologías, los cambios funcionales y la creciente presencia de los medios de comunicación
4.- ¿Qué es el mito del joven global?
La aparición de un nuevoconcepto ,el de ‘’adolescente global’’ ,los cuáles están siguiendo las mismas costumbres, los mismos gustos, la misma forma de vestir, están siguiendo todos un mismo modelo ,es la propagación del todo.Todo esto como resultado de estar conectados a través de la globalización de los medios de comunicación.
5.- Explica, siguiendo a Charlot, por qué los jóvenes pueden ser considerados como sujetossociales.
Por la definición de ‘’sujeto’’ en si ya que la noción de que el sujeto es un ser humano que cuenta con una historia, que lo mueven los deseos hacia otros seres humanos, los cuales también sonsujetos. Ese sujeto es un ser social con origen familiar, ocupa un lugar en la sociedad y se integra a las relaciones sociales, el sujeto es un ser singular, que tiene una historia, que interpreta elmundo dándole sentido, así como a la posición que ocupa en él, a sus relaciones con los demás, a su propia historia y su singularidad, el sujeto es un ser activo, que actúa en y sobre el mundo, y en...
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