REALIDAD SOCIAL

Trabajo Práctico Economía política
1)
Como ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’ “saber") Conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente, estos saberes se van adquiriendo a través del estudio o de la práctica, están constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante la observación y el razonamiento, y estructurados sistemáticamente para su comprensión. Comotal, la ciencia se rige por métodos conformados por un conjunto de normas y pasos que le otorgarán validez y rigor científico al proceso de investigación. En este sentido, sus hallazgos y observaciones deberán ser siempre objetivos y comprobables. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas, cuantitativasy comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. La ciencia, en general, comprende varios campos de conocimiento, dentro de los cuales cada uno desarrolla sus propias teorías con base en sus métodos científicos particulares. La ciencia, además, está íntimamente relacionada con el área de la tecnología, ya que los grandes avances de la ciencia, hoy en día, se logran através del desarrollo de las tecnologías ya existentes y de la creación de nuevas tecnologías, y viceversa.
2)
Ciencias Facticas: Disciplina: Social
La Economía pertenece a la rama de las Ciencias sociales. Cuya denominación abarca disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias y que se ocupan de distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanosen sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como las inmateriales. 1
3)
El termino fue introducido por Antoine de Montchrestien y se utilizó para el estudio de las relaciones de producción, especialmente entre las tres clases principales de la sociedad capitalista o burguesa: capitalistas, proletarios y terratenientes. La economía política estudia las relaciones que losindividuos establecen entre sí para organizar la producción colectiva, particularmente aquellas relaciones que se establecen entre los dueños de los medios de producción y entre quienes no los poseen. Se divide en dos ramas principales de estudio: Macro y Microeconomía.
4)
El costo que tengo de escuchar una clase de economía es dejar de realizar otras actividades, como trabajo u otras clases que sedicten al mismo horario, Además tengo un costo económico ya que debo cancelar un valor para poder acceder a ella.
5)
a) La tasa de desempleo de la onda mayo de 2013 ha descendido 2% (positiva)
b) La tasa de desempleo de la onda mayo de 2013 ha descendido 2% y es hora de reactivar la economía. (normativa)
c) El nivel de ingreso en Alemania es más alto que en Argentina. (positiva)
d) Losadolescentes no deben beber alcohol, debemos gravar más las bebidas alcohólicas. (normativa)
6) Juan- Los planes de trabajo provocan poca productividad de la mano de obra. (normativo)
María- El Gobierno debería implementar más planes de trabajo. (positivo)

7)
Microeconomía: es el estudio del comportamiento de los distintos agentes económicos, las empresas y los consumidores, y la forma en queforma en que interactúan entre sí para formar unidades mayores, como los mercados y las industrias. Microeconomía estudia el comportamiento racional de único agente económico (consumidores, empresas) en sus decisiones económicas.


8)
Macroeconomía: es el estudio de los principales agregados económicos. Macroeconomía estudia el funcionamiento del sistema económico mediante el análisis de larelación entre variables económicas agregadas (por ejemplo, el consumo, la producción, el gasto público, etc.)
9)
La variable nominal se calcula con los precios del momento de la medición, es decir, son precios corrientes. En el ejemplo el sueldo promedio en Rusia es fijo, expresado en moneda de dólar. Además, es aquella que utilizamos sin ajustar los cambios de valor de la moneda.
10)
La...