Realidad Socioeconomica De Venezuela

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “Simón Rodríguez”
(UNESR)
Núcleo Palo-Verde
Cátedra: Realidad socioeconómica de Venezuela


Trabajo de Investigación nº I



Facilitador: Participante:
Salvador QuirozPadrón Luis
C.I. 7.997.070




Septiembre 2012
INDISE:
Portada……………………………………………………………1
Índice………………………………………………………………2
Introducción……………………………………………………...3
Informe referido a la investigación...…………………………4
Conclusión……………………………………………………......9




















Introducción.
El siguiente trabajo setrata de un análisis de todos y cada uno de los conceptos que de una u otra forma tienen que ver con la realidad política, económica y social de nuestro país Venezuela.
Estos análisis que aquí reflejo, no es otra cosa que lo que yo veo, vivo y creo de esta sociedad venezolana que a diario vive tantas penurias en materia de salud, financiera y una de las mas importante en la educación
Vivimos enun país que a diario observamos y leemos en diferentes medios de comunicación, como muchos de nuestros gobernantes se rasgan las envestiduras difamando sobre la soberanía de nuestro estado y la independencia del mismo, otros que con dificultad para pronunciar cifras aseguran que nuestra educación es una de las mejores, el salario es el más alto de nuestro territorio, pero esos mismos que sedesgarran las envestiduras, no se dan cuenta de que; ¿de qué nos sirve tener la matricula mas alta de educación, si nuestras escuelas, liceos, universidades y todo tipo de lugar donde recibimos educación están en pésimas condiciones y algunos en condiciones infrahumanas?.
¿De qué nos sirve tener el salario más alto de América, si tenemos la inflación más alta del mundo?, son interrogantes que tantoyo como otros venezolanos mas estoy seguro que se las harán también.
Deberíamos, o mejor dicho deberían esos gobernantes politiqueros que viven engañando al la gente y al pueblo, aplicar un poco la teoría de MAQUIAVELO, y entender qué, la política es una ciencia social y que como tal debe y tiene que no solo llegar a todos y cada uno de nosotros, sino que debería ser en realidad y de una vez portodas, una política de estado y no de unos cuantos.







1). Fundamentos de la Economía:
En los siglos XV y XVI la economía comenzó a constituirse como disciplina específica del quehacer científico que estudiaba como una Sociedad se organizaba para producir, distribuir los frutos de la producción y consumirlos. Esa disciplina fue la Economía Política, la que no sólo intentabacomprender por qué los hechos económicos eran de determinada forma, sino que además definir las medidas adecuadas para lograr el bienestar de una Sociedad.
De acuerdo a lo que aquí se expresa, el fundamento de la economía es y debería ser el bienestar de una sociedad como tal, pero en la actualidad la realidad es otra.
Ejemplo: si hablamos de economía educativa nos podemos dar cuenta que, enun país como el nuestro con las reservas petroleras y gasíferas más grandes del mundo por nombrar solo dos de ellas, no se justifica que a esta alturas todavía existan regiones y caseríos sin escuelas, estados y ciudades sin liceos ni universidades, no se puede hablar por lómenos en nuestro país que lo fundamental de la economía que la han manejado unos pocos en los últimos 20 años, la hanfundamentado precisamente en escuelas, liceos, o universidades, porque lamentablemente ni siquiera para una buena remuneración a los docentes se le ha invertido, porque si de sociedad vamos a hablar, sociedad somos todos aquellos que conformamos un territorio o un país.
2). Ciencias Políticas:
1). La ciencia es el conjunto de técnicas y modelos que permite organizar el conocimiento sobre una...