Realidad y conocimiento (epistemologia)

1.1 SUJETO Y OBJETO DEL CONOCIMIENTO
SUJETO: Es el ser que conoce un objeto.
OBJETO: Es aquello conocido por el sujeto.
Sujeto y objeto forman una unidad. No hay sujeto sin objeto.
El sujeto influye sobre el objeto, por ejemplo: el labrador que trabaja la tierra la conoce y la cambia.
El objeto influye sobre el sujeto, por ejemplo: el pescador sabe más del mar que el campesino, porque losobjetos que conocen han influido en él.
El sujeto hombre es social e histórico.
Su conocimiento es producto de la práctica social, de su actividad cotidiana, en que produce nuevos conocimientos o reproduce los conocimientos de otros seres contemporáneos o que le precedieron en el pasado.
¿Donde almacena el hombre sus conocimientos?
En la memoria o en los sistemas de registro mediante SIGNOS ySIMBOLOS.
¿Qué es conocer?
Es una forma de trabajo, es una actividad.
¿Cómo se expresan los conocimientos?
Mediante el LENGUAJE.
Un conocimiento que no puede ser expresado no es un conocimiento.
¿Qué constituye el conocimiento y el lenguaje?
Son formas de la actividad humana, son formas de la producción humana, del trabajo de los hombres.
¿Cómo se produce el conocimiento?
* Con susmanos (trabajador manual).
* Con su intelecto (trabajador intelectual).
¿Cómo se le denomina a este proceso histórico?
“La división del trabajo”.

1.2 REALIDAD Y CONOCIMIENTO
Por el solo hecho de vivir, el hombre entra en relación con la realidad.

La Realidad es simplemente “lo dado”, “lo existente”. Y lo existente, a su vez es la totalidad de aquello con que el hombre se relaciona ensu desarrollo.

La doble dimensión en que la realidad se manifiesta son:

- La realidad natural, se identifica con las cosas (especialmente la naturaleza).
- La realidad social, se identifica con los hombres (especialmente con la sociedad).

Mediante la actividad humana el hombre se relaciona con “lo otro” que no es él. Esta actividad – que en adelante llamaremos práctica social.

Lapráctica social nos pone de relieve tres modos de relación del hombre con la realidad:
* Los modos de trabajar,
* Por modos de conocer y
* Por modos de ser.
El trabajo: “es la actividad mediadora de las relaciones con la realidad”
¿Cómo se produce el conocimiento?
El conocimiento no se produce en un individuo aislado o modo de un átomo independiente, sino en un hombre inmerso en unmedio socio-natural.
Como la realidad no es constantemente igual a sí misma sino que va evolucionando continuamente, las relaciones entre los hombres y de estos con la naturaleza se da de igual forma en un proceso dinámico.
¿A qué está sujeto la realidad?
A una evolución y a un desarrollo continuo, en consecuencia el método para aprender esa realidad tendrá que ser concordante con ella.Problema de la relación sujeto-objeto.
No hay un pensamiento ni conocimiento sin la exterioridad de aquel que conoce.
El sujeto está siempre implicado en esa realidad; sin embargo el hecho de que el hombre esté implicado en la realidad no significa que la sociedad y la naturaleza se reflejen mecánicamente en el pensamiento y que el pensamiento sea totalmente pasivo frente a la realidad. EL hombre porsus modos de trabajar, de conocer y de ser, es capaz de trascender las circunstancias, aunque éstas siempre constituyan un condicionamiento o se crean imposibles.

¿Hasta que punto es posible conocer sin actuar?

La clasificación o las dos partes del conocer y el actuar, de la teoría y la práctica o bien la dualidad sujeto-objeto; no están solamente uno frente a otro: se implican y se exigenmutuamente. Constituyen momentos en evolución de un mismo proceso.
Comprender al hombre en su relación con la realidad con frecuencia exige una ruptura con los modelos tradicionales de conocer en los cuales la razón humana ocupa el centro y las leyes y categorías mentales se convierten en categorías y leyes del ser.
¿Cuál es el problema del conocimiento?
Está en cómo nos relacionamos con...