realidad

MÓDULO PSICOLOGÍA
Autor: Lic. Fernando Gasalla (ver primera parte)
Colaboradoras: Andrea Granieri y la Prof. Bárbara Inés Gasalla.


ESTRUCTURA DE CONTENIDOS

Introducción
Conexión con esta ciencia. ¿Por qué? y ¿Para qué?
Comencemos por el principio. ¿Qué es la Psicología?

Capítulo I
El ser humano y los otros seres vivos.
¿Qué es una persona?
El aparato psíquico
¿Qué es loinconsciente?
Las tópicas Freudianas
La primera tópica
La segunda tópica

Capítulo II
La ciencia que estudia al ser humano.
¿Qué estudia la Psicología?
Conductismo
Psicoanálisis
Cognitivismo

Capítulo III
Las emociones
Las sensaciones
Los sentidos
Esquema corporal e imagen mental
La imagen mental y el cuerpo
Características de la percepción
Definición de percepción
Percepción ypersonalidad

Capítulo IV
Procesos intelectuales superiores.
El pensar humano
Mente y lenguaje
Teorías sobre el pensamiento
La capacidad de conocer
Los procesos cognitivos
La atención
La memoria
El olvido
La inteligencia y el aprendizaje
Concepciones acerca de la inteligencia humana
Teorías actuales sobre la inteligencia
Definición de inteligencia
Las operaciones y el pensamiento
Laimportancia del estímulo social
Concepciones acerca del aprendizaje
El aprendizaje humano
La motivación
Componentes de la motivación

Capítulo V
Dinámica entre lo que somos y recibimos.
Pensamiento y vínculos sociales
La comunicación humana
Los orígenes del hombre en la cultura
El hombre y sus pulsiones
Elementos y objeto de la pulsión
La sublimación
Identificación, autoestima ypersonalidad
La autoimagen y la autoestima
La socialización
Los procesos grupales
El grupo primario
Los grupos secundarios y las instituciones
La sociedad y sus grupos
La clase media
La clase alta
La clase baja y trabajadora
Subculturas y diversidad
La identidad
Violencia
Formas de violencia
Tipos de abuso
Violencia familiar
¿Qué hacer en caso de violencia doméstica?

Capítulo VIProcesos psicopatológicos.
El concepto de normalidad
El concepto de crisis
Las patologías más frecuentes
Las psicosis
La personalidad Borderline
Descripción general
Principales síntomas
¿Qué es un trastorno depresivo o neurótico?
Las neurosis
Padecimientos de las neurosis
Ciclo de las neurosis
Las depresiones
Tipos de depresión
Síntomas de la depresión
La depresión reactiva
Lasadicciones
La evolución del proceso adictivo
Clasificación de las adicciones
Complicaciones de consultas externas
Bulimia y anorexia
La anorexia nerviosa
La bulimia
Síntomas de anorexia
Síntomas de bulimia
Conclusión
El alcoholismo
El tabaquismo
Importancia del diagnóstico
La recuperación
La consulta psicológica

Introducción

Conexión con esta ciencia ¿Por qué? y ¿para qué?Pensamos este módulo como una "tarea conjunta". Por ello comenzamos con una serie de preguntas:
 ¿Por qué piensa usted que dentro de las materias que debe aprobar para obtener su título se encuentra la Psicología?
 ¿Para qué puede servirle?
 ¿Qué se imagina que leerá en este texto?
 ¿Qué tiene que ver la Psicología con su hacer cotidiano?
 ¿En qué puede ayudarlo a usted la Psicología?ACTIVIDAD N° 1

Antes de continuar tómese unos instantes para responderlas.

Comencemos por el principio. ¿Qué es la Psicología?

Como definición básica podemos decir que es el estudio de la psiquis; a lo largo del desarrollo de esta ciencia, esto no ha sido tan simple. ¿A qué se hace referencia cuando se habla de la "psiquis"?
Para algunas escuelas psicológicas es el estudio de la conducta,enfocando las manifestaciones externas del hacer humano.
Para otras es el análisis del aparato psíquico, en cuanto a su estructura y su dinámica.
Otras se centran en cómo se da el aprendizaje y cómo se procesa, almacena y evoca la información.
Con esto estamos haciendo mención solamente a algunas de las múltiples corrientes en la Psicología actual.

Por ser tan complejo el "objeto de...