Realidades Geografias Y Geografos

GeoBAireS
Cuaderno de Geografia
www.sinectis.com.ar/u/geobaire/textos/vdicione_geo2000.zip
Actualización: 23 de agosto de 2000






Vicente Di Cione

Realidades, geografías y geógrafos.
Tradición y renovación disciplinaria
en los albores del tercer milenio.



Buenos Aires, El Palomar
1999
GeoBAireS
Cuaderno de Geografia
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Actualización: 23 deagosto de 2000

Indice
0. Introducción 8
1. Unidad, multiplicidad de formas y dificultades clasificatorias de la geografía. 13
2. La geografía, los geógrafos y la des&construcción del sistema educativo. Fragilidades epistemológicas e institucionales de la tradición geográfica. 26
3. Sentido histórico, sentido geográfico y sentido geo-histórico. Por una dialéctica geo-histórica del desarrollohumano. 33
4. De la “crítica de la geografía” a la “geografía crítica”. Tradiciones y renovaciones en los albores del tercer milenio. 42
1. Visión de conjunto de las macrotendencias geográficas. De la “crítica a la geografía” a la profundización y extensión de la “geografía crítica”. 42
2. Tendencia a adoptar una definición de la geografia totalizadora, pluralista, abierta y democrática que incluyala totalidad de las definiciones socialmente producidas y logicamente posibles. 49
3. Tendencia a pasar de la narración y de los inventarios descriptivos, a las estructuras explicativas de las realidades geográficas, y de ahí a los aspectos proyectivos, prospectivos y normativos. 51
4. Tendencia a asumir la realidad y los problemas geográficos en términos intra, inter y transdisciplinariamente.52
5. Tendencia a recuperar el legado de la tradición a partir de la “re-visita” critica de los conceptos clásicos y la crísis de los intentos reduccionistas y formalistas de la New Geography anglo-sajona. 56
6. Profundización y sistematización de la «reflexividad» geográfica de las prácticas en términos conceptuales (teóricos), procedimentales (metodológicos) y actitudinales (axiológicos,estéticos). 60
7. Conceptualización de los sujetos, objetos y acciones geográficas mediante su des-inscripción espacialista y la dialectización del todo-parte. Los alcances metafóricos de “El Aleph” en la definición de una matriz de anclaje teórico-metodológico de la geografía.. 61
8. Tendencia a asumir las transformaciones geográficas (la reproducción geográfica) como resultado de conductas colectivas,luchas sociales y movimientos sociales. 67
9. Tendencia a entender la geografía como totalidad o sistema contradictorio de sujetos, objetos y acciones.(o como sistema en la que es posible desdoblar analiticamente los “momentos subjetivos y objetivos”). 68
10. Tendencia a reconstruir el sentido geo-histórico a partir de la revisión y “transducción”en la geografía de la teoría de la dinamica delas formaciones económico-sociales “revisitada” por el historicismo gramsciano y la teoría de la regulación. 70
11. Tendencia a visualizar los problemas geográficos como campos geo-históricos (formaciones geo-históricas particulares) constituidos por la convergencia de «sistemas abstractos» y de «sistemas expertos» que operan global y localmente (“glo-calmente”). 79
12. Tendencia de construccióne institución de una geografía de la vida cotidiana. Los giros metodológicos de las subjetivaciones y objetivaciones en las relaciones sujeto-estructura, sujeto-globalización. 81
13. Tendencia a asumir la centralidad de la urbanización en la transformación de la realidad geográfica y como punto de anclaje de la geografía de la cotidianidad. 84
14. Tendencia a redefinir la geopolítica a partir dela geografía de la cotidianidad de la sociedad civil. 90
15. Tendencia a contraponer una “geografía de la paz” fundada en el desarrollo humano sustentable, a la “geografía de la guerra”. 91
5. Punteo de inercias contratendenciales y la emergencia de nuevos obstáculos. 94
6. Anexos 100
Anexo 1: Impresiones sobre las recientes transformaciones del sistema educativo y la nueva cara del saber...