REALISMO.

EL COMIENZO DEL REALISMO: “ LA EDAD DE LA PANDILLA”
En esta etapa de desarrollo , el niño descubre que es miembro de la sociedad , esto quiere decir que se considera parte de la misma ; unasociedad consrituida por sus pares.
Se carazrteriza `por ser la edad de la amistad y la de grupos de iguales o pandillas.
Una parte fundamental que se obsetva en este proceso de desarrollo y que da unpaso importante en lainterracion social, en el crecimiento desarrollo y que da un paso importante en la interracion social, es el creciente desarrollo de la independencia social respecto de ladominación de los adultos.
Los grupos o pandiollas son generalmente del mismo sexo, teniendo en cuenta los distintos intereses de los varones y niñas en nuestra sociedad, y de las diferencia físicas en eldesarrollo.
En este despertar de independencia social que se da en los niños de esta edad , generalmente ocasiona problemas con sus padres u otros adultos que no reconocen este importante sentimiento deindependencia.
Un niño de esta edad toma conciencia de su mundo real , lleno de emociones un mundo con amigos, planes recuerdos , que solamente le pretenecen a el , y que los adultos ignoran y seoponen a los deseos de lso niños respecto de la vida en grupo, en vez de demostrar interés y simpatía por que logren ese propósito.
Esta etapa no se la debe confundir con naturalismo, ya que este serefiere directamente a la naturaleza, y el realismo a lo que es real. Lo que es real esta firmemente arraigado en nosostreos; en la inspiración por la belleza de la naturaleza, distinguidos por elegoísmo de un hombre , en la esperanza en el futuro , todo esto es muy real.

CARACTERISTICAS DE LOS DIBUJOS DURANTE ESTA EDAD DE LA PANDILLA
El niño en esta etapa esta interesado en expresarcaracterísticas vinculadas al sexo.
El niño se encamina ahacia otra forma de expresión ligada con la naturaleza , pero aun esta lejos de una representación visual; es decirque en los dibujos solo se percibe...