Realismo

Colegio:

San Antonio

Maestra:

Virginia Esperanza Leiva

Materia:

Seminario

Tema:

Realismo

Alumnos:

Bryan Humberto Bolaños Batres 1º
Roberto Gamez paredes 6º
Ever Alejandro Vega Cañada 20º

Grado:
2º año técnico contador
Fecha:
13/3/15

INTRODUCCION





El realismo científico ha tenido mucho auge en las últimas dos décadas, sin embargo, por elcontrario a lo que se pueda pensar no se limita a las ciencias exactas o a los métodos cuantitativos. Teniendo como base previa al realismo crítico, se basa en la búsqueda de la verdad objetiva por parte de la ciencia y la forma en que éstas se aproximan. En el presente trabajo y exposición exploraremos la manera en que según esta teoría se va construyendo la realidad.

















OBJETIVOSGeneral:

Explicar y aclarar todas las dudas existentes sobre el realismo.

Específicos:

Dar a conocer las características del realismo
Identificar a los representantes del realismo
Explicar los diferentes tipos de realismos
















CUERPO DEL TRABAJO

Realismo científico es, a nivel más general, la opinión de que el mundo descrito por la ciencia es el mundo real, tal como es,independientemente de lo que podríamos tomarlo ser. Dentro de la filosofía de la ciencia, a menudo se enmarca como una respuesta a la pregunta "¿cómo es el éxito de la ciencia puede explicar?" El debate sobre lo que el éxito de la ciencia consiste en centros de todo el estado de las entidades no observables aparentemente hablaba de las teorías científicas. Por lo general, los que son realistascientíficos afirman que uno puede hacer afirmaciones fiables sobre variables no observables como observables, a diferencia de instrumentalismo.
Búsqueda de la verdad
La verdad, según Niiniluoto, es una meta principal (aunque no la única) de la ciencia (Diéguez, 1998, p. 5). El realismo científico, por tanto, sostiene la existencia de una realidad objetiva, independiente de la percepción subjetiva del serhumano. EL MUNDO para Niiniluoto existe en sí mismo, con independencia de la mente humana, pero es también algo real con lo que el sujeto entra en interacción causal y cognoscitiva (Diéguez, 1998, p. 12). La ciencia entonces tiene por objetivo principal conocer esa realidad, describirla y explicarla (y también en ocasiones predecirla).Podemos notar claramente esta presuposición del realismocientífico (proveniente de versiones previas del realismo, así como del neopositivismo) de que existe una realidad totalmente objetiva, independientemente de la conciencia humana y también de que es posible llegar a conocerla sin mediaciones subjetivas por parte del individuo.
Desde esta perspectiva supone además que la ciencia se acerca cada vez más a la verdad, principalmente gracias al métodocientífico. Y es que los avances científicos y las nuevas teorías son en gran medida mejores que las anteriores. Sus aplicaciones prácticas también suelen resultar más eficaces y eficientes. Esta “acumulación del conocimiento” que se da con la ciencia la ha vuelto sumamente dinámica y exitosa. Tenemos por ejemplo en la física a la mecánica cuántica que supera por mucho a sus predecesoras en predictividad,exactitud y aplicaciones prácticas. El problema para ello se encuentra en que no se puede saber cuál es la verdad o la realidad a ciencia cierta. De cualquier forma se estipula que aunque quizá sea imposible llegar a ella en su totalidad, la ciencia sigue avanzando en esta dirección “en la medida en que consigue obtener una información crecientemente verosímil sobre la realidad”. (Niiniluoto,citado por Diéguez, 1998, p. 2)Si bien para que la ciencia logre entender la totalidad de la realidad se necesitarían estudios y tiempo casi infinitos, el avance de la ciencia nos pone cada vez más cerca de este ideal. Por el lado más concreto de este ideal, se supone que la ciencia sí puede llegar a la verdad objetiva sobre fragmentos de esta realidad total. Se rescata por tanto la premisa...