Realizacion de ejercicios

Después de investigar todo lo concerniente a la oración realiza las siguientes actividades.
Actividades  de la semana VII
 
I - Ejercicios de asimilación
1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómopuedes definir el concepto de oración?
2.-  Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.
3.-  ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la concordancia entre     ellos?  Ofrece ejemplos.
4.-  ¿Cómo se forma el predicado?  ¿Cómo es la concordancia entre las partes del predicado?
       Pon ejemplos.
5.-  ¿Cuándo hablamos de predicativo, y no depredicado,  una oración?  Ofrece ejemplos.
6.-  ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o compuesta?
7.-  ¿Qué debes hacer para transformar una oración simple en una compuesta? Ilustra con ejemplos.
 
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
IV Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se indican  al pie.
(Versión libre de uncuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su obra Ligero de equipaje)
¿Buena suerte?  ¿Mala suerte?
 
Aquel día, contra toda advertencia de los observadores,  el emperador Akbar y su visir Bírbalfueron a cazar a la  selva.  Al disparar la escopeta el  mandatario  se hirió el dedo pulgar y regiamente se molestó muchísimo.  Con estudiada  paciencia, Bírbal le vendó el dedo, mientras  trataba deconsolarle con una de sus reflexiones filosóficas: “No se preocupe, Majestad,  en esta vida nunca sabemos qué es bueno y qué es malo para nosotros”.
Al emperador no le sentó bien el comentario de suvisir, de manera que ordenó a los escasos guardias que lo acompañaban  que arrojaran  al molesto consejero en un pozo abandonado.  La comitiva continuó la excursión, y poco tiempo después  se vieronasaltados por  un grupo de caníbales, quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales aventureros.  Conducidos a la tribu, el hechicero vio inmediatamente que  el emperador era la  víctima propicia ...