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Páginas: 4 (835 palabras)
Publicado: 21 de diciembre de 2012
EL MATONEO
Matoneo, acoso escolar, bullying. Distintos nombres para identificar uno de los fenómenos más alarmantes en los planteles educativos y que, según diferentes estudios académicos, afectaa uno de cada cinco estudiantes en el país, especialmente durante su vida escolar.
Por primera vez, el Congreso colombiano expidió una ley que no sólo define esta conducta sino que crea un sistemanacional para que todas las entidades del Estado, competentes en los asuntos educativos, enfrenten el problema. La principal apuesta será por la prevención.
Enrique Chaux, investigador de laUniversidad de los Andes, afirma que uno de cada cinco escolares son víctimas del matoneo. Otro estudio de la misma universidad y publicado el año pasado y realizado entre 55.000 estudiantes de 589municipios del país, encontró que el 29 por ciento de los alumnos de quinto grado y el 15 por ciento de noveno, manifestaron haber sufrido algún tipo de agresión física y verbal.
El acoso escolar,matoneo o bullying fue definido, según lo aprobó el Congreso el pasado jueves, como la conducta negativa, intencional metódica y sistemática de agresión, intimidación, humillación, ridiculización,difamación, coacción, aislamiento deliberado, amenaza o incitación a la violencia o cualquier forma de maltrato psicológico, verbal, físico o por medios electrónicos contra un niño, niña o adolescente, porparte de un estudiante o varios de sus pares con quienes mantiene una relación de poder asimétrica, que se presenta de forma reiterada o a lo largo de un tiempo determinado.
También puede ocurrir porparte de docentes contra estudiantes, o por parte de estudiantes contra docentes, ante la indiferencia o complicidad de su entorno. El acoso escolar tiene consecuencias sobre la salud, el bienestaremocional y el rendimiento escolar de los estudiantes y sobre el ambiente de aprendizaje y el clima escolar del establecimiento educativo.
El ciberbullying o ciberacoso escolar es definido por...
Matoneo, acoso escolar, bullying. Distintos nombres para identificar uno de los fenómenos más alarmantes en los planteles educativos y que, según diferentes estudios académicos, afectaa uno de cada cinco estudiantes en el país, especialmente durante su vida escolar.
Por primera vez, el Congreso colombiano expidió una ley que no sólo define esta conducta sino que crea un sistemanacional para que todas las entidades del Estado, competentes en los asuntos educativos, enfrenten el problema. La principal apuesta será por la prevención.
Enrique Chaux, investigador de laUniversidad de los Andes, afirma que uno de cada cinco escolares son víctimas del matoneo. Otro estudio de la misma universidad y publicado el año pasado y realizado entre 55.000 estudiantes de 589municipios del país, encontró que el 29 por ciento de los alumnos de quinto grado y el 15 por ciento de noveno, manifestaron haber sufrido algún tipo de agresión física y verbal.
El acoso escolar,matoneo o bullying fue definido, según lo aprobó el Congreso el pasado jueves, como la conducta negativa, intencional metódica y sistemática de agresión, intimidación, humillación, ridiculización,difamación, coacción, aislamiento deliberado, amenaza o incitación a la violencia o cualquier forma de maltrato psicológico, verbal, físico o por medios electrónicos contra un niño, niña o adolescente, porparte de un estudiante o varios de sus pares con quienes mantiene una relación de poder asimétrica, que se presenta de forma reiterada o a lo largo de un tiempo determinado.
También puede ocurrir porparte de docentes contra estudiantes, o por parte de estudiantes contra docentes, ante la indiferencia o complicidad de su entorno. El acoso escolar tiene consecuencias sobre la salud, el bienestaremocional y el rendimiento escolar de los estudiantes y sobre el ambiente de aprendizaje y el clima escolar del establecimiento educativo.
El ciberbullying o ciberacoso escolar es definido por...
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