 Realizar Un Algoritmo Que Calcule Y Visualice Las Potencias De 2 Entre O A 10.

TAREA II
Instrucciones: Resuelva los siguientes problemas propuestos considerando la jerarquía de operadores vista en clase. Desarrolle su procedimiento yescriba su respuesta final para cada uno de los enunciados. Recuerde: respuestas sin procedimiento no son
válidas.
7 + 5 – 6
12-6
6

9 + 7 ** (8 – 36) / 5

3) 7* 5 ** 3 / 4 div 3 _______________________
4) 7 * 8 (160 mod 3 ** 3) div 5 * 13 – 28 ______________________
5) 15 / 2 * (68 – 15 * 33 + (45 ** 2 / 16) / 3) / 15)+ 19 ___________________

Instrucciones: Mediante el uso de diagramas de flujo, desarrolle lo que a continuación se le pide.
1) Construya un diagrama deflujo tal que dado los datos A, B, C y D que representan números enteros, escriba los mismos en orden inverso.
2) Construya un diagrama de flujo tal que dado losdatos enteros A y B, escriba el resultado de la siguiente expresión:
(A + B)^2
3) Dada la matrícula y 5 calificaciones de un alumno obtenidas a lo largo delsemestre, construya un diagrama de flujo que imprima la matrícula del alumno y el promedio de sus calificaciones.
4) Escriba un diagrama de flujo que permita calcular eimprimir el cuadrado y el cubo de un número entero positivo NUM.

5) Construya un diagrama de flujo tal que dado como datos la base y la altura de un rectángulo,calcule el perímetro y la superficie del mismo.

nstrucciones: Resuelva los siguientes problemas propuestos considerando la jerarquía de operadores vista enclase. Desarrolle su y escriba su respuesta final para cada uno de los enunciados. Recuerde: respuestas sin procedimiento no son válidas.