Realizar un experimento y redacción de informe

PRÁCTICA 2: CÓMO REALIZAR UN EXPERIMENTO Y CÓMO
REDACTAR UN INFORME
Nuestro punto de partida será este principio:
Nada ha nacido de nada…
Una vez que hemos visto que: Nada procede de la nada,
Percibiremos con mayor claridad
Lo que estamos buscando, de dónde viene cada cosa,
Cómo se originan las cosas y no ‘la voluntad de los dioses’
Lucrecio Caro, Tito (c 99-55 a,JC)
El método científicono es ni único ni es inamovible; pero como se sustenta en rigurosas pruebas y
criterios de validación desde las comunidades competente de los trabajadores del conocimiento en
cada campo del mismo es un método muy efectivo para generar nuevos conocimientos .
UBICACIÓN GENERAL
FÍSICA BÁSICA EXPERIMENTAL
PRIMERO
PRÁCTICO
I. INTRODUCCIÓN A LA INSTRUMENTAL
Instrumentos y experimentación
Leyde conservación de la masa
1. Fundamentos de Física General y Física
PRERREQUISITOS
Moderna
2. Experiencia y habilidad en: el manejo de
NIVEL
instrumentos y dispositivos experimentales
habituales en el aula–laboratorio de física
PRELICENCIATURA:
general.
TIEMPO ESTIMADO
Sesión en el aula laboratorio de 1.5 h
PARA
SU
DESARROLLO
PROFESORES
Ana María Enriqueta Sánchez RomeroRESPONSABLES
María Magdalena Martínez Mondragón
Jonás Torres Montealbán
ASIGNATURA
SEMESTRE
AMBITO DEL CURSO
UNIDAD
SUBUNIDAD
TITULO

TÍTULO. Cómo realizar un experimento y cómo redactar un informe. Ley de conservación de
la masa
INTRODUCCIÓN
Nuestro medio ambiente natural, se comporta bajo sucesivas transformaciones. El universo
es dinámico.
Consideremos el caso de la mecánica que estudialos cambios relativos al fenómeno de
movimiento a través de la observación controlada ya que los cambios no son arbitrarios; y se
han descubierto las leyes naturales que los explican; por ejemplo, un objeto aislado del
efecto de fuerzas externas se desplaza con velocidad contante; un cuerpo en reposo iniciará
movimiento únicamente bajo la acción de una fuerza; etc. Dentro del cúmulo deinteracciones
posibles, cambios y trasformaciones existe regularidad. Las leyes científicas explican cómo

cambia el mundo físico e identifican qué factores y qué condiciones están presentes en los
procesos naturales. Es así que las leyes de la naturaleza son a su vez principios de
conservación; establecen que existen cantidades físicas o propiedades que permanecen
contantes bajo condicionesespecíficas. Las leyes de conservación nos permiten analizar los
cambios de manera sistemática y conforman una herramienta poderosísima para generar
conocimiento.
La física ha logrado identificar sistemas accesible a sus métodos de experimentación;
identificando en ellos los parámetros significativos y ha logrado un estudio cuidadoso cuyos
resultados se expresan, casi siempre, en términoscuantitativos. De allí se han encontrado
numerosas magnitudes físicas que se conservan y paralelamente, también, se han
identificado aquellos parámetros que varían.
Las cantidades físicas que mantienen siempre valor se les llama constantes universales,
entre ellas esta: la constante de gravitación universal (G), la carga del electrón (e), la
velocidad de la luz en el vacío (c), el número de Avogadro (N0), etc.
Otras cantidades que se les considera constantes dentro de límites del cálculo en que se les
requiere, como: “la distancia entre la luna y la tierra”, “el diámetro terrestre”, “la densidad del
agua”, “la aceleración de la gravedad de la Tierra”. Sabemos que para el caso de todas esas
longitudes estaremos utilizando un valor promedio; para la densidad del agua estaremos
considerandosu valor a temperatura ambiente y la aceleración de la gravedad será el dato
obtenido al nivel del mar.
Finalmente hay otro grupo de cantidades físicas que no son constantes en los senti dos antes
descritos, sino que lo son bajo situaciones específicas. En el caso de la masa total de un
sistema, esta se mantiene constante únicamente si el sistema es cerrado. Aprender las
condiciones de...