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Participantes: se anotan los nombres de los integrantes del equipo de trabajo, con un numero asignado, por ejemplo: Edgar (1), Perla (2), Arely (3), Aline (4) |
Tema: La legalidad yla convivencia democrática |
Aprendizajes | A | B | C | Observaciones |
¿Reconocemos la importancia de las leyes para tener una mejor convivencia? | 1, 2,3, 4 | | | |¿Respetamos las reglas en le escuela? | | 4 | | Para Aline es difícil respetar las reglas, siempre quiere imponer su voluntad. |
¿Conocemos los artículos constitucionales q garantizannuestros derechos? | 1, 2, 3 | | | |
¿Comprendemos el significado de la democracia como forma de gobierno y de vida? | 1, 23, 4 | | | |
¿Cooperamos con nuestros compañeros alrealizar las actividades cotidianas en la escuela? | 1,2,3 | | 4 | Aline prefiere hacer su trabajo sola. Aunque trabajemos por equipo, ella decide que hará y se aparta. |
¿Tomamos acuerdospara organizar el trabajo y los respetamos? | 1, 2, 4 | 3 | | Arely en ocasiones no cumple con los acuerdos que decidimos entre todos. |
¿Participamos activamente en las actividades por equipo? | 2| 1, 3,4 | | |
A: Lo hago bien; B: Lo hago a medias; C: No lo hago |
Edgar | A veces no participo mucho en mi equipo por que las niñas no se ponen de acuerdo, pero tratare de mejorar y noapartarme. |
Perla | Yo si respeto las reglas y colaboro, pero me desespero si no trabajamos todos. En lugar de enojarme, hablare con mis compañeros y tendré mejor actitud. |
Arely| Me enoja que nunca acepten mis propuestas y por eso hago las cosas como yo creo que está bien. Pero si mis compañeros me toman en cuenta, entonces yo también colaboro. |
Aline| No me gusta el trabajo por equipo porque luego no se ponen de acuerdo y unos no hacen nada. Voy a tratar de no separarme, pero que ellos se organicen mejor. |
Todos los...