reanimacion cardiopulmonar


1. Investigue cual es la cadena de supervivencia de pediatría de 2010 y explique cada eslabón.


 SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO.

La edad pediátrica comprende desde que el niño nace hasta el inicio de la pubertad, que es aproximadamente a los 8-13 años en las niñas y 10-15 años en los niños.

Los motivos principales de que exista un protocolo pediátrico específico son:
- lasdiferentes causas de la parada cardiorrespiratoria en el niño y en el adulto, ya que en el adulto esta suele tener un origen cardiaco, mientras que en el niño suele ser debido a problemas en la función respiratoria.
- las diferencias anatómicas y fisiológicas entre el niño y el adulto, más acentuadas cuanto menor es el paciente.

Uno de los motivos por lo que se crearon estas recomendaciones es porque,con la utilización de las anteriores, seguía habiendo poca evidencia de buena calidad en reanimación pediátrica, por dos motivos principales:
- a muchos niños no se les hacía ningún tipo de reanimación por temor a hacerles daño.
- este temor se alimentaba con el conocimiento de que existen distintas recomendaciones para niños y para adultos.

Por este motivo, las recomendaciones 2010 intentandiferenciar lo mínimo posible los protocolos de adultos y niños, mejorando así la enseñanza y la retención. La filosofía de estas recomendaciones es que es mejor hacer algo, aunque no sea lo ideal, que no hacer nada, ya que en este caso las posibilidades de supervivencia de la víctima son prácticamente nulas. De todo esto se concluye que la supervivencia podría haberse mejorado si los testigos,que por temor a causar daño y no habiendo iniciado ninguna maniobra, hubieran iniciado el algoritmo de adultos.

Las recomendaciones de soporte vital pediátrico distinguen dos tipos de edad infantil, teniendo cada tipo unas peculiaridades especiales:
- Lactante: niño menor de 1 año.
- Niño: niño de edad entre 1 año y el inicio de la pubertad.

Esta clasificación de edades es orientativa, yaque en algunas ocasiones es muy difícil determinar la edad del niño, en cualquier caso, en caso de error, el daño será pequeño, será siempre más beneficioso aplicar las recomendaciones que no hacer nada.

Las diferencias entre los protocolos pediátricos y los de adulto radican en el diferente origen de la parada cardiorrespiratoria, como en los niños el origen no es cardiaco sino respiratorio, espotencialmente más reversible la parada en niños que en adultos. Por esto, mientras que en los adultos una de las primeras acciones que tomamos es llamar a los servicios de emergencia, en niños comenzaremos cuanto antes las maniobras de reanimación, durante al menos 1 minuto antes de ir a avisar. Y, además, pondremos especial énfasis en las ventilaciones, al contrario que con los adultos, en losque la prioridad son las compresiones. El resto de diferencias en los protocolos son por razones anatómicas y fisiológicas obvias.


REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA.

La secuencia de acciones es la siguiente:


1. Comprobar la seguridad del niño y del rescatador.

2. Comprobar la consciencia.
- Estimular al niño con cuidado, hablándole, sacudiéndole ligeramente,...
- No sacudircuando se sospecha lesión cervical.

a) Sí responde, hablando o moviéndose (consciente).
- Dejarlo en la misma posición (siempre que no haya peligro).
- Comprobar su estado y pedir ayuda si fuera necesario.
- Valorarlo regularmente.

b) No responde (inconsciente).
- Gritar pidiendo ayuda, pero sin abandonar al niño, hay que recordar que dadas las grandes posibilidades de éxito hay queiniciar las maniobras cuanto antes.
- Comprobar la respiración.

3. Comprobar la respiración (no tardar más de 10 segundos).

a) Si respira.
- Poner al niño en posición lateral de seguridad (es igual que en el adulto, aunque por el menor tamaño del niño nos será más fácil colocarle, habrá de estar estable, podremos ayudarnos de una almohada o manta, con su boca inclinada hacia abajo, evitando...