Rebelde Sin Causa

Articulo1
REBELDE SIN CAUSA:

1.- Reconoce y comparte las características del contexto en donde se desarrolla la película
Esta película esta centrada en el adolescente que se siente fuera de la sociedad a causa de un trauma emocional por la absorción de miedos ajenos que los expresa mediante la violencia y el abandono.
La ausencia de indulgencia provocan una atormentada angustiavital, y los jóvenes carentes de emociones y afectos y relacionándose con personas ajenas a su entorno directo..
2.-Describe como era ''ser joven'' en este contexto, en los años ‘50
El animo de revolución desato el desarrollo moral y conservador en el cual prevalecía mucho la familia a través del respeto, pero los jóvenes tenían una infancia prolongada e inadvertida, hasta que cumplían los 16 añosen que se dejaban los “cortos”, a una adultez prematura, en donde se incursionaba prontamente en el mundo adulto (estudios, oficio y matrimonios).
3.-Describe el propio contexto y como  ser joven ''aquí y ahora’’.
En tiempos anteriores la adolescencia y juventud eran catalogadas como rebeldes, era porque no se comprendía el significado de sus expresiones conductuales, colocándola en un espaciosin pertenencia ni a la infancia ni a la adultez, quedando abandonada a su suerte y separada por el mundo adulto.
Actualmente se piensa que los adolescentes son responsables de los males y la crisis que sufre la sociedad, sin considerar que mas bien éstos son el resultado.. La familia ya no tiene la protección y guía de los hijos, se ha separado por la necesidad de subsistir y el mercadomonetario ha cambiado todos estos valores.
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4.-Comenta la siguiente cita que aparece en el texto '' Todo parece indicar que hace muy poco (apenas 100 años) los adolescentes no existían'' ¿Estas de acuerdo con esta opinión?
Si estoy en total concordancia hace tiempo la sociedad no era capaz de entender la etapa de pasar de joven a adulto diferencia no era tan magnificada como ahora . Y eladolecente ya a los 20 años se estaba preparando para casarse y así formar una familia y empezar a trabajar.

Articulo 2
PRESENTACION DEL TEMA Y DE LOS TRES PERSONAJES PRINCIPALES
Lo conflictos y características de los personajes a través de los diálogos que mantienen en forma constante con la ley .Los tres protagonistas:
Jim, John y Judy.
1- Describe a dicho personaje joven con todas las características que, a tu parecer, lo identifican con su pertenencia al colectivo joven.
El adolecente que se da a conocer en la película, es el de jovenes universitarios de clase meda y media alta, en que estos tres protagonistas ( Jim, John y Judy) tienen varios aspectos en común, una de ellas esla soledad, rebeldía y furia con los que son considerados como miles de jóvenes mas “ Rebeldes sin Causa”, donde se ven involucrados en conflictos familiares como en su entorno social, desorientados por la situación confusa que marca la adolescencia en la que se encuentra, los personajes principales como Jim, se encuentra por el cambio de ciudad que el mismo provoca debido a los enfrentamientos, John sufre de soledad debido a que no hay interés de sus padres y debido a esto tiene conductas
2.- Descubre los rasgos sobresalientes que responden al “ser varón” o “ser mujer” en este contexto (estereotipos de género)
La rebeldía en contra del sistema es el estereotipo , aquel luego pasa a llamar complejo de Edipo, el ser hombre responde a una imagen de ser un caballero con moral yrespetable y buenas costumbres, pero debido a la época de los 50, ya conocida como el cambio y a estos jóvenes de la postguerra estos estereotipos se rebelan así dejando a los varones adolescentes como dueños de todo y haciendo lo que quieren obtener gracias a la actitud Rebelde, mientras que el ser mujer es un perfil mas bajo, como por ejemplo Judy, su padre no la dejaba Rebelarse, vestirse o...