Rebelión en la granja

Plan FinEs
Asignatura: Lengua y Literatura
6° año
Trabajo Práctico N° 3
Alumno:…………………………………………………………………..
D.N.I. N°…………………………………………………………
N de Legajo:………..
1) Lee la novela “George Orwell.
2) Responde las siguientes preguntas:
3) ¿Dónde se desarrolla la acción de esta novela?
PERSONAJE
CARACTERÍSTICAS
Señor Jones

Bola de Nieve

Napoleón

Boxer

Mayor

Godito Gruñón


Déspota, manipulador,responsable, acólito, obediente, trabajador, revolucionario, borracho, totalitario, líder, traidor, sabio, cobarde
4) Una vez conocidos los protagonistas, ¿cómo se relacionan entre ellos?

5) El señor Jones, propietario de la granja, echa a perder todo lo que tiene, ¿por qué?

6) Como la situación es muy difícil, Mayor, el cerdo más mayor y sabio de la granja, reúne a todos los animales en asamblea.¿Qué les propone?


7) Como Mayor es muy sabio, y no le gusta como los trata Jones, les da un discurso al resto de los animales: “Todo lo que producimos es arrebatado, robado y vendido… Derroquemos al tirano y seremos libres… Camaradas, revolución” ¿Sabemos qué significa tirano, y revolución, explícalo?
8) Como Mayor era muy listo, y además estaba muy enfermo y sabía que viviría poco, tambiénles dice: “Pero recordad, cuando os hayáis librado de Jones no adoptéis sus vicios… Nosotros los animales somos iguales, no importa el aspecto, todos iguales, pequeños, con plumas…” ¿Le harán caso todos los animales?, ¿Creéis que todos los seres humanos somos iguales?

9) El día siguiente a la borrachera del señor Jones, los animales no tienen comida y la situación se hace insostenible, ¿qué hacenlos animales?

10) Cuando lo ve, ¿cómo reacciona Jones? Atención, aquí aparece un plano de Jones muy significativo, vamos a analizarlo.

11) Frente al látigo de Jones, los animales cómo reaccionan. ¿Y Jones?. Empieza la revolución de los animales. ¿Por qué creéis que hay revoluciones en el mundo? ¿Conocéis alguna?

12) Ahora son los animales los dueños de la granja, la revolución ha funcionado yhan echado a los humanos. Lo primero que deciden es que la casa no es sitio para ellos, ¿todos tienen la misma opinión?, ¿por qué hay un cerdo que rescata a los cachorros de perro y no dice nada a los demás? También queman todos los símbolos de la opresión del hombre, ¿por qué lo hacen?

13) En la nueva sociedad, Bola de nieve es quien instruye al resto de los animales, ¿creéis que tiene buenas omalas intenciones? En la vida real, los que mandan, los gobernantes, se deben elegir ellos o los debemos elegir entre todos. En cada uno de los casos, ¿qué nombre toma el sistema político?

14) La segunda decisión que toman los animales es establecer unas normas o leyes, ¿recuerdas alguna?

15) La tercera decisión, también adoptada por Bola de nieve, es dar una educación a los animales: ¿qué osparece a vosotros? Y los animales, ¿cómo reaccionan? ¿Todos tienen el mismo interés?

16) Un grupo de animales se rebela contra Napoleón, ¿qué ocurre entonces?

17) Los hombres, cansados de la rebelión animal deciden atacar la granja. Entonces Napoleón da un discurso: “Con vuestra ayuda ha llegado el momento de luchar y morir por la granja animal.” Muy bonitas sus palabras, pero ¿qué hace él?

18) Enla pelea resulta herido el entrañable y trabajador Boxer, ¿qué hacen los cerdos entonces con él?

19) Los animales no aguantan más y avisan a los animales de otras granjas, estos acuden para luchar contra Napoleón y echarlo del poder, quieren, igual que al principio, un sistema justo. ¿Qué hace Napoleón?

20) “Todos los animales son iguales, pero algunos animales son más iguales que otros”. Loscerdos se han convertido en humanos, igual es que el poder corrompe, ¿Cuál es tu opinión al respecto?

Otro cuestionario, pero de la película.
1. ¿Dónde se desarrolla la acción de esta película?
2. Vamos a ver si nos acordamos de los personajes del film. Además también tenemos que saber decir algunas características de ellos. Déspota, manipulador, responsable, acólito, obediente, trabajador,...