RECENSION TRABAJO DE MAESTRIA

Recensión: sobre hipótesis

Universidad Nacional de Huancavelica
Escuela de pos grado maestría en administración y planificación
Tema: Hipótesis. Tipos, clases, nivel

Por: Adan Flores Solís*
Leonila Mateo Blas*
Existe una serie de definiciones sobre la hipótesis,
*Adan Luis Flores Solis
(1977), maestrista en la
Universidad Nacional de
Huancavelica,
mención
“Administración
y
planificación enGestión
Educativa” Quien realiza
la siguiente Recensión en
correspondencia de la
asignatura de Metodología
de
investigación,
asesorado por David Auris
Villegas, magister por la
Universidad de la Habana
de Cuba.
Perú - 2015

desde

diferentes

puntos

de

vista,

pero

etimológicamente la palabra hipótesis tiene su origen
en los términos griegos: thesis, que significa lo que se
pone e hipo, particularque equivale a por debajo.
Según

algunos

algunos

autores

podemos

conceptualizar la hipótesis de la siguiente manera:
Bunger: Debería llamarse hipótesis no solo a las
conjeturas de ensayo sino también a las suposiciones
razonablemente confirmadas o establecidas, pues
posiblemente no hay enunciados fácticos generales
perfectos.

Pardimas:

Hipótesis

es

una

proposición

enunciada

pararesponder

tentativamente a un problema.
Torres: Entre la proposición e hipótesis existe una leve diferencia, la primera se
refiere a cómo es el mundo, la segunda, a como esperamos que sea; en
consecuencia, la hipótesis predispone mentalmente al investigador sobre el
objeto de la investigación. En tal sentido la hipótesis es la premisa inicial de la
investigación.

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Recensión: sobre hipótesis
JoséFlores: La hipótesis es una proposición cuya verdad no está comprobada,
pero que se acepta provisionalmente como verdadera, con el fin de averiguar si
los datos que se obtienen confirman o rechazan la presunta verdad de aquella.
Piscoya: La hipótesis es la suposición de una verdad que aún no se ha
establecido, es decir, una conjetura que se hace sobre la realidad que aún no se
conoce y que se haformulado precisamente con el objeto de llegar a conocerla.
Por lo tanto la hipótesis es un planteamiento que establece una relación
entre dos o más variables para explicar y, si es posible, conexiones internas de
los fenómenos o las causas y consecuencias de un determinado problema.
Una hipótesis sirve de guía para la obtención de datos en función de las
interrogantes presentada en el problema, otambién para indicar la forma cómo
deben ser organizados según el tipo de estudio.
La

hipótesis

es

una

proposición

enunciada

para

responder

tentativamente a un problema, indica por lo tanto que estamos buscando, va
siempre hacia adelante, es una proposición que puede ser puesta a prueba para
determinar su validez.
La hipótesis correctamente planteada debe tener en su estructura lossiguientes elementos: unidad de análisis, variables y proceso lógico.
a) La unidad de análisis se refiere a los fenómenos objeto de
investigación. Dentro de ellos, están considerados las unidades en forma
individual; personas, cosas, etc. O de grupo es decir todos los elementos que
representan el objeto de estudio y que son afectados por el problema o
beneficiados con su solución.
b) Las variables son lascaracterísticas o propiedades lógicas de las
unidades de análisis factibles de ser investigados. Las variables indican los
aspectos esenciales del problema y las relaciones que tienen entre ellos,
atributos hacia donde se dirige la investigación.
Existe diversas definiciones sobre las variables, pero todas coinciden en
definirlas como:


Características que tipifican un fenómeno estudiado.

Valores que optan un hecho o cosa.



Atributos del objeto de estudio.



Propiedad particular de algún fenómeno o hecho.

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Recensión: sobre hipótesis
c) Los procesos lógicos: la hipótesis es un proceso lógico, en
consecuencia permite visualizar lo que debe investigarse y exhibir la
coherencia

lógica

de

las

variables.

Este

proceso

va

perfeccionándose con la práctica, está subordinada...