Recension

Páginas: 2 (496 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2012
Métodos de Investigación en Educación

Cómo se hace una recensión
Autor Administrator viernes, 06 de octubre de 2006 Modificado el viernes, 06 de octubre de 2006

Sugerencias para la realizaciónde una recensiónHacer una recensión de un libro no quiere decir que tengamos que copiar de nuevo el libro, o unos pasajes del mismo, no resumirlo de una forma más o menos extensa. Hacer una recensiónconsiste en sacar de la obra las informaciones que parecen interesantes para su propia cultura; organizar las informaciones adquiridas para asimilarlas, y enjuiciar las ideas propuestas por elautor.1 Antes de la lectura, interesa: - Observar con atención el título y subtítulo del libro; - Informarse de las cualidades del autor, fecha de publicación, orientación de la colección en que aparece; -Revisar la tabla de materias (índice); - Dar una ojeada a la dedicatoria, al preámbulo, a la introducción y a la conclusión. Para tener una idea: - Acerca del contenido del libro; - De los puntosimportantes del desarrollo; - Del público a que va destinado. Y para saber si el título del libro se corresponde a su contenido. 2 Durante la lectura, se aconseja: - Ir provisto de hojas de papel (ofichas); - Leer cinco o seis páginas, «una unidad de lectura» (un capítulo o una parte de un capítulo demasiado largo). - Anotar brevemente, haciendo constar la página del libro, en las fichas, lasinformaciones y opiniones aportadas por el autor. - Al final del estudio de «una unidad de lectura», consultar las notas para llevar a cabo una breve síntesis de las ideas propuestas y sus propiasreflexiones. (Es posible que después de «una unidad de lectura» no haya nada que anotar. Se aconseja hacer constar que no se anota nada. Es la prueba del escaso interés de este pasaje para su propioconocimiento). 3 Después de la lectura, es necesario: - Repasar las síntesis parciales y ordenarlas según un plan-esquema que siga el orden general del libro estableciendo una jerarquía entre los diferentes...
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