receta

Cuando una persona quería hacer uso de las computadoras, primero se le tenía que registrar en la lista de usuarios y llenar algunos datos como la edad, la escolaridad y se le preguntaba para queutilizaría la computadora; el internet únicamente podía ser usado para fines de investigación y consulta por cuestiones de tareas o trabajos más no para chatear o acceder a redes sociales, se podíaacceder al correo electrónico solo cuando fuera necesario enviar algún trabajo por ese medio. Una vez transcurrido una hora, los usuarios de las computadoras tenían que dejar de usarlas y yo como auxiliartenía la obligación de dar aviso cinco minutos antes para que ellos pudieran tener tiempo de guardar sus archivos y cerrar los programas en uso.
Cuando llegaba el tiempo de cerrar la biblioteca,me tenía que asegurar de cerrar todas las ventanas, de apagar todo el equipo de cómputo y de asegurarme de que no quedara ningún libro fuera de su estante correspondiente y dejar las mesas y sillasdebidamente ordenadas. En el periodo vacacional de verano, se llevó a cabo el “Curso vacacional de verano” en donde niños de seis hasta doce años de edad podían inscribirse y aprender a hacermanualidades y/o regularizarse en alguna materia ya fuera español o matemáticas. Estos cursos iniciaban en la tarde mientras por las mañanas yo y la señora encargada del aseo íbamos a limpiar toda labiblioteca, desde limpiar las mesas que los niños usaban para hacer sus trabajos hasta regar los pequeños arbolitos que se encontraban en el alrededor de la biblioteca. Una vez terminado el aseo la señora y yonos retirábamos y volvíamos a la mañana siguiente para volver a hacer el aseo.
Cuando terminó el periodo vacacional ingresaron otras estudiantes para también hacer su servicio social y entre todasnosotras nos repartíamos las diversas labores del día, como barrer y trapear dentro y fuera de la biblioteca, regar con agua los arbolitos, limpiar las mesas y ordenar las sillas, acomodar los libros...