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Páginas: 2 (317 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2014
Las Diferentes Escuelas de la Administración.
ESCUELA CIENTIFICA:
Se define como científica al utilizar nuevos métodos de la ciencia para poder resolver los problemas dentro de la administración.Los principales métodos para esto, fueron la observación y la medición donde cada uno de ellos pueden obtener un resultado de un estudio que indique el rendimiento del trabajador.
Lascaracterísticas de esta escuela pueden ser la alta eficiencia, la escuela científica define al hombre como económico, su principal motivación es el salario alto dejando de lado la importancia de su salud, lostrabajadores deben entrenarse diariamente para lograr aptitudes científicas dentro de su trabajo.
(http://www.monografias.com/trabajos7/act/act.shtml).

ESCUELA CLASICA:
Se define como clásica alllamado de la disciplina, a la estabilidad laboral, al espíritu en equipo.
En esta escuela el trabajador es considerado como un ser egoísta, trabaja solamente por estímulos.
La empresa es consideradacomo un bien técnico en donde se tiene que acomodar y ajustar al trabajador, se concentra principalmente en la organización de la empresa mediante la toma de decisiones, en el liderazgo y jerarquía, control y división del trabajo que se organiza en quienes mandan a quien, quienes hacen que, y que debe hacer cada uno.
Se centra francamente en la organización dentro de la empresa.http://www.economia48.com/spa/d/escuela-administrativa-clasica/escuela-administrativa-clasica.htm
ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS:
Esta etapa surge con la necesidad de anular la fuerte deshumanización deltrabajo, donde sometieron a los trabajadores forzosamente a diferentes métodos rigurosos, científicos y precisos.
Se realizaron estudios en donde se llego a la conclucion de que los trabajadoresrealizarían sus labores con mas eficiencia siempre y cuando la gerencia se preocupara mas por su bien estar y si los supervisores les prestaran mayor atención, esta investigación se conoce actualmente como...
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