Reciclaje y las figuras

EL RECICLAJE Y EL MUNDO DE LAS FIGURAS EN NUESTRO DIARIO VIVIR

I. INTRODUCCIÓN
Uno de los principales problemas que afecta hoy día a nuestra sociedad es la contaminación generada en nuestra Isla, debido al desarrollo y la evolución que ha ido acorde con el sistema económico y los ideales de un mundo que nos provea calidad de vida y bienestar ambiental, no solo para la generaciónactual, sino para todas las generaciones futuras. Para poder lograr que esto sea una realidad, además de disminuir la cantidad de residuos generados, es necesario poder aumentar la recuperación de este material y el reciclaje.
Entre las ventajas que nos ofrece el Programa de Reciclaje, podemos mencionar: la disminución de la contaminación ambiental, y a su vez, la disminución de los problemas desalud, la generación de empleos y la preservación de los recursos naturales entre otros.
En general, se puede decir que, la problemática que presentan los recursos naturales, la dificultad que existe para poder recolectar e importar materiales reciclables, el alto costo de la energía, son problemas que han ido en aumento. Es por razones como éstas que el reciclaje se ha convertido en una soluciónparcial para problemas como la limpieza pública y la generación de empleos, teniendo como resultado, una sociedad más saludable y, por consiguiente, más feliz.
Por otro lado, un factor importante para lograr el éxito con el reciclaje es el poder concientizar a las personas, en este caso, a los estudiantes del salón de clases y a toda la comunidad escolar sobre la relación directa que puedeexistir entre el ambiente, el reciclaje, las matemáticas y nuestro diario vivir.
II. JUSTIFICACIÓN
En nuestros hogares y en nuestras escuelas son eliminados día a día una cantidad notable de residuos sólidos que van directamente a la basura, aumentando así, la cantidad de material que llega a los vertederos, que a su vez, está afectando el caliento global y nuestra calidad de vida.
En ambos lugaresse generan residuos tales como botellas plásticas, latas de refrescos, cartón, rollitos de papel de baño o de papel toalla, latas de galletas, potes de comidas enlatadas, papel de fotocopias o periódicos entre otros. Si tomamos en cuenta estos residuos, podremos ver que todos y cada uno de ellos son reusables. No es necesario que lleguen a un vertedero donde sabemos que al final del camino nosestamos haciendo daño a nosotros mismos y a nuestro planeta Tierra.
Saber reciclar, respetar el medio ambiente y conocer qué podemos hacer para preservar nuestra naturaleza, son algunas de las grandes enseñanzas que los padres no pueden pasar por alto en sus hijos, sólo así ellos crecerán con la mentalidad de que es necesario luchar y hacer cada uno su parte para salvar y conservar nuestroplaneta. Y para poder lograr esto, es necesario obtener mucha información, voluntad y deseo.
Las escuelas, como ente educativo, tienen la responsabilidad, en conjunto con el hogar, de impartirle valores y soluciones a los niños para que aprendan a proteger el ambiente que los rodea.
Quizás para algunos la idea de expresarles a los niños el reciclar a su temprana edad sea muycomplicado, pero por medio de juegos dinámicas, canciones, vídeos entre otros. Esto se puede llevar a cabo trayendo como beneficio que el niño aprenda la importancia que tiene el medio ambiente en nuestras vidas y concientizándolos.

III. OBJETIVO(S)
A. General
a. Integrar conceptos matemáticos (figuras planas y tridimensionales) con el reciclaje y nuestro diario vivir y a la misma vez contribuir a lareducción de la contaminación ambiental por residuos sólidos a través de la valorización de los residuos reciclables.
B. Específicos
a. Concientizar a los estudiantes y a la comunidad escolar sobre la relación que existe entre los conceptos matemáticos, el reciclaje y nuestro diario vivir.
b. Desarrollar conceptos matemáticos en los estudiantes y la comunidad escolar.
c. Disminuir la...