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Páginas: 43 (10636 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2013
Capítulo 1
Problematización
Descripción de la situación actual del problema
Nosotros, como estudiantes del curso de nivelación de la carrera de Lenguas, hemos detectado que no existe un aula en la cual los estudiantes puedan realizar prácticas de forma interactiva de los idiomas extranjeros dentro del edificio de Lenguas de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de laUniversidad de Guayaquil y sabiendo que la ejercitación debe realizarse constantemente para, de esta manera, lograr una mayor familiaridad con el idioma estudiado, creemos que es necesaria la existencia de un espacio adecuado en el cual podamos, fuera de las horas de clase, realizar el perfeccionamiento de la teoría que se escucharon en clase para recordar los aspectos más importantes.
Creemosnecesario el programar unidades de estudio que comprendan problemas actuales de nuestro medio con el fin de crear un entorno educativo que sea favorable al aprendizaje. Siguiendo este objetivo, nuestro propósito es sugerir la implementación de un aula interactiva equipada con materiales educativos que favorezca la integración cultural y la práctica adecuada de los idiomas extranjeros por parte delos estudiantes de la Escuela de Lenguas.
La Universidad de Guayaquil se encuentra ubicada en la zona norte de la ciudad en la ciudadela universitaria Fernando Allende, cercana al puente 5 de Junio, junto al parque Guayaquil, en la intersección de la Av. Kennedy s/n y la Av. Delta. Tiene como Misión y Visión generar y aplicar conocimientos con valores morales, éticos y cívicos, promoviendo elprogreso y desarrollo sustentable del país para mejorar la calidad de vida de la sociedad. Hasta el 2015 será un centro de formación superior con liderazgo y proyección nacional e internacional, integrada al desarrollo académico, tecnológico y comprometido con la innovación, el emprendimiento.
En el año 1944 nace la Facultad de Filosofía. Letras y Ciencias de la Educación e inicia como formadorade maestros de educación media. Es una unidad académica de Educación Superior de la Universidad de Guayaquil que tiene como Misión y Visión el mejoramiento de los recursos humanos del sistema educativo nacional, en todos sus niveles y especializaciones con excelencia académica y técnica, capacitados para generar ciencia, tecnología y arte en el campo de la educación. Orienta su Visión a laformación integral del profesional de la educación en función del sistema Educativo Nacional, para que contribuyan eficazmente al desarrollo del país, con sentido de justicia social, sostenimiento de la democracia, la paz, los derechos
La Escuela de Lenguas y Lingüística, anexa a la facultad de filosofía de la Universidad Guayaquil, tiene como Misión y Visión ser un centro de prestigio yreconocimiento en del desarrollo de competencias Lingüísticas y comunicativas, integrado a la formación ética y académica de sus estudiantes para que puedan interactuar con una segunda y tercera lengua en un contexto nacional e internacional. Prepara a sus egresados para el emprendimiento y el respeto a la persona con valores morales, éticos y cívicos. Se vincula con la sociedad, desarrollando un procesode aprendizaje y capacitación continua en la didáctica de los idiomas, valorando el conocimiento de las lenguas extranjeras como instrumento de comunicación entre las personas pueblos del mundo.
Delimitación.
Campo: Educación Superior.
Área: Lenguas y Lingüística
Aspecto: Educativo.
Tema: Implementación de un aula interactiva de integración cultural para la práctica de los idiomas.Formulación del problema: ¿En que incide la falta de un aula interactiva de integración cultural para la práctica de los idiomas extranjeros en la Escuela de Lenguas?
Objetivos de la Investigación.
Objetivo general
• Aplicar nuevas estrategias para fortalecer el aprendizaje, dominio y fluidez de los idiomas extranjeros.
Objetivos específicos
• Integrar posibilidades que permitan al...
Problematización
Descripción de la situación actual del problema
Nosotros, como estudiantes del curso de nivelación de la carrera de Lenguas, hemos detectado que no existe un aula en la cual los estudiantes puedan realizar prácticas de forma interactiva de los idiomas extranjeros dentro del edificio de Lenguas de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de laUniversidad de Guayaquil y sabiendo que la ejercitación debe realizarse constantemente para, de esta manera, lograr una mayor familiaridad con el idioma estudiado, creemos que es necesaria la existencia de un espacio adecuado en el cual podamos, fuera de las horas de clase, realizar el perfeccionamiento de la teoría que se escucharon en clase para recordar los aspectos más importantes.
Creemosnecesario el programar unidades de estudio que comprendan problemas actuales de nuestro medio con el fin de crear un entorno educativo que sea favorable al aprendizaje. Siguiendo este objetivo, nuestro propósito es sugerir la implementación de un aula interactiva equipada con materiales educativos que favorezca la integración cultural y la práctica adecuada de los idiomas extranjeros por parte delos estudiantes de la Escuela de Lenguas.
La Universidad de Guayaquil se encuentra ubicada en la zona norte de la ciudad en la ciudadela universitaria Fernando Allende, cercana al puente 5 de Junio, junto al parque Guayaquil, en la intersección de la Av. Kennedy s/n y la Av. Delta. Tiene como Misión y Visión generar y aplicar conocimientos con valores morales, éticos y cívicos, promoviendo elprogreso y desarrollo sustentable del país para mejorar la calidad de vida de la sociedad. Hasta el 2015 será un centro de formación superior con liderazgo y proyección nacional e internacional, integrada al desarrollo académico, tecnológico y comprometido con la innovación, el emprendimiento.
En el año 1944 nace la Facultad de Filosofía. Letras y Ciencias de la Educación e inicia como formadorade maestros de educación media. Es una unidad académica de Educación Superior de la Universidad de Guayaquil que tiene como Misión y Visión el mejoramiento de los recursos humanos del sistema educativo nacional, en todos sus niveles y especializaciones con excelencia académica y técnica, capacitados para generar ciencia, tecnología y arte en el campo de la educación. Orienta su Visión a laformación integral del profesional de la educación en función del sistema Educativo Nacional, para que contribuyan eficazmente al desarrollo del país, con sentido de justicia social, sostenimiento de la democracia, la paz, los derechos
La Escuela de Lenguas y Lingüística, anexa a la facultad de filosofía de la Universidad Guayaquil, tiene como Misión y Visión ser un centro de prestigio yreconocimiento en del desarrollo de competencias Lingüísticas y comunicativas, integrado a la formación ética y académica de sus estudiantes para que puedan interactuar con una segunda y tercera lengua en un contexto nacional e internacional. Prepara a sus egresados para el emprendimiento y el respeto a la persona con valores morales, éticos y cívicos. Se vincula con la sociedad, desarrollando un procesode aprendizaje y capacitación continua en la didáctica de los idiomas, valorando el conocimiento de las lenguas extranjeras como instrumento de comunicación entre las personas pueblos del mundo.
Delimitación.
Campo: Educación Superior.
Área: Lenguas y Lingüística
Aspecto: Educativo.
Tema: Implementación de un aula interactiva de integración cultural para la práctica de los idiomas.Formulación del problema: ¿En que incide la falta de un aula interactiva de integración cultural para la práctica de los idiomas extranjeros en la Escuela de Lenguas?
Objetivos de la Investigación.
Objetivo general
• Aplicar nuevas estrategias para fortalecer el aprendizaje, dominio y fluidez de los idiomas extranjeros.
Objetivos específicos
• Integrar posibilidades que permitan al...
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