Reciclaje




COLEGIO EL SAGRADO CORAZÓN DE JESUS
NIVEL BASICO
SEGUNDO BASICO
PROFESORA: CECILIA ALVARADO

SALUD DEL ADOLESCENTE

Objetivos:

Que la alumna:
Reconozca los cambios deladolescente en cuanto a su salud.
Describa el proceso de metabolismo.
Analice el impacto ecológico, político, tecnológico y económico que afecta al desarrollo de la niñez y adolescencia.
Elabore un mapade Guatemala en donde se reporten mayor número de anomalías en adolescentes y niños.
Se exprese correctamente en forma oral y escrita.

Procesos:

Fase I. Investigación – 5 puntos

Fecha deentrega: 13 de marzo del 2013

A. A cada estudiante se le asignará en clase un número, este corresponderá al tema que debe investigar, como se muestra a continuación:

1. Afecciones provocadas por elmedio ecológico.
2. Afecciones provocadas por el medio social.
3. Afecciones provocadas por el medio tecnológico.
4. Afecciones provocadas por el medio económico.


B. Todas las estudiantescon el mismo tema se reunirán EN EL PRIMER PERÍODO DE LA SEMANA PARA TRABAJAR y para buscar la siguiente información para cada energía.

¿Qué situación afectan a la salud de los adolescentes?
Conbase a las observaciones, según el tema que les toco, formular una hipótesis del problema y una posible solución.
Elaboración de encuestas a jóvenes entre los 12 a 18 años.
Utilizar fuentes deconsulta para aplicar a la solución ( por lo menos un libro)


C. Presentar la información en un trifoliar, elaborado con creatividad y dedicación. Ver rúbrica de evaluación para trifoliar. Cadaintegrante del grupo debe tener una copia del trabajo y entregar una a la maestra con la rúbrica de evaluación respectiva.


Evaluación del Trifoliar. (Imprimir para entregar con trifoliar)

No.Aspecto
Nota
Observaciones
1
Descripción del problema

/ 2

2
Descripción de la hipótesis, la solución al problema
/ 2

3
Ventajas y Desventajas de la solución del problema
/ 2

4...