Reciclaje

Escuela República del Ecuador
Viña del Mar
Profesora mentora: Gilda Alarcón
Alumno en práctica: Adrián Ibaceta B
PLANIFICACIÓN: Jueves 22 de mayo 2014
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ciencias de la vidaOBJETIVO DE APRENDIZAJE: Explicar la importancia de usar adecuadamente los recursos, proponiendo acciones y construyendo instrumentos tecnológicos para reutilizarlos, reducirlos y reciclarlos en lacasa y en la escuela.
CONTENIDOS
CONCEPTUAL: Conocer diferentes formas de cuidar el medio ambiente(reciclaje, no contaminar, reutilizar, reducir)
PROCEDIMENTAL: Utilizar y construir con materialesreciclables un objeto nuevo (animales)
ACTITUDINAL: Reflexiona, sobre las distintas maneras de cuidar a nuestro planeta


Momentos de la clase
Actividades de aprendizaje
Intervención docenteRecursos de aprendizaje
Tiempo estimado
INICIO
-Se da inicio a la sesion, narrando un cuento “Había una vez un Planeta…” relacionada con la contaminación y cuidado del medio ambiente.
-El docentelee en voz alta el cuento “Había una vez un planeta” .
Posteriormente realiza pregunta como:
¿Les gusto el cuento?
-¿De qué trataba el cuento?
-¿Que enseñanzas rescatan del cuento?
- PPT (cuento)10 min
DESARROLLO
-Se comienza mostrando imágenes relacionadas con la contaminación.
-Se pregunta a las alumnas el concepto principal del cual tratan las imágenes presentadas.-Luego responden una pregunta en su cuaderno, que posteriormente será reflexionada a nivel de curso.





-Luego se muestra un video sobre el reciclaje. “Nota verde”, El Reciclaje”
-Terminado elvideo se muestra un PPT relacionado con la información sobre la temática de las tres R.


-El docente luego de mostrar por unos segundos las imágenes les pregunta que creen ellas, a que hacereferencia las imágenes presentadas (Contaminación).

- El docente plantea la pregunta:
¿Cómo podemos evitar la contaminación?, luego reflexiona con la niñas a partir de sus respuestas

-El...