Reciclando y cuidando recursos

INDICE

Antecedentes Universidad Autónoma
De Sinaloa………………………………………………………………….…Pág. 2-3

Facultad de contaduría y administración
(Inicio)…………………………………………………………………………Pág. 3-6

Departamento CAE1 Historia……………………………………………..Pág.6

Reciclaje en General……………………………………………………….Pág. 6-10

Justificación Del Proyecto………………………………………………Pág. 11-12

Objetivos Generales yEspecíficos……………………………Pág.13

Localización Física del Proyecto………………………………Pág.14-15

Cronograma De Actividades Por Prestador

De Servicio Social……………………………………………….Pág.16-18

Metodología………………………………………………...........Pág.19

Recurso Humanos, Materiales y

Técnicos…………………………………………………………..Pág.20

Financiamiento Del Proyecto……………………………………Pág.21

Supervisión y Accesoria…………………………………………Pág.21

Evaluación………………………………………………………...Pág.22Resultados Esperados…………………………………………..Pág.22

Fuentes de información…………………………………………Pág.23

2.- ANTECEDENTES

2.1.- Universidad Autónoma de Sinaloa

Habiendo sido inaugurado en la ciudad de Mazatlán, por dificultades políticas en 1874 los poderes estatales se trasladaron a Culiacán y, con ellos, también el Liceo Rosales, cambiando éste su nombre original a Colegio Rosales, peroexperimentando, a la vez, una interesante transformación en su oferta educativa: diseñó y empezó a impartir carreras profesionales como la de ingeniero agrimensor, topógrafo e hidrógrafo, abogado, contador (tenedor de libros), químico (ensayador de metales) y profesor de educación básica.
   
Concluida la Revolución mexicana, en 1918 el Colegio Rosales se transforma en la primera y original Universidad deOccidente. El gobernador del Estado general Ramón F. Iturbe decreta en su favor la autonomía con la finalidad de que la Universidad tuviera la capacidad jurídica para decidir su proyecto académico, administrar su patrimonio y autogobernarse, configurando así un caso pionero de reforma universitaria en el país: bajo un visionario cuanto novedoso modelo de universidad regional, la institucióncomprendió a los diversos niveles académicos: secundaria, normal, bachillerato, educación para adultos y educación continua, carreras técnicas y de licenciatura; desarrolló un ambiente de libertad de cátedra, derecho a la educación y solidaridad con los amplios intereses sociales.

La Universidad de Occidente mudó, en 1922, a Colegio Civil Rosales. Este se nutre del régimen de autonomía, del ambientede libertad y de la tradición académica de sus antecesoras. Más tarde, a influjo del cardenismo, en 1937 se transformaría en Universidad Socialista del Noroeste, en tanto tal es promotora y soporte de las grandes reformas sociales de la época. Con el gobierno del general Lázaro Cárdenas culmina la época de la Universidad Socialista del Noroeste, pasando, en 1941, a ser Universidad de Sinaloa.La Universidad de Occidente mudó, en 1922, a Colegio Civil Rosales. Este se nutre del régimen de autonomía, del ambiente de libertad y de la tradición académica de sus antecesoras. Más tarde, a influjo del cardenismo, en 1937 se transformaría en Universidad Socialista del Noroeste, en tanto tal es promotora y soporte de las grandes reformas sociales de la época.

Con el gobierno del generalLázaro Cárdenas culmina la época de la Universidad Socialista del Noroeste, pasando, en 1941, a ser Universidad de Sinaloa. El 4 de diciembre de 1965, la institución recobra y desarrolla su autonomía abrogada en 1937. Con el nuevo ordenamiento legal, desde aquel año mantiene su denominación actual de Universidad Autónoma de Sinaloa.

La institución, en los años sesenta y setenta, vivió intensamente lamovilización de sus estudiantes, maestros y trabajadores, con episodios de crisis y desestabilización. Sin embargo, a partir de 1977 el movimiento universitario por si solo fue capaz de restablecer la normalidad institucional fortaleciendo la orientación cultural, la planeación de su desempeño y el mejoramiento general de una Universidad cada vez más comprometida con la...