Reciclar Para Ayudar

Reciclar para ayudar
1. Nombre de la Historia de Cambio:»Ecología y Anexas »Maestra Guía: Profra. Magda Ordóñez Martínez.
2. SIENTE (26 de septiembre-7 de octubre) Descripción: Las alumnas integrantes del equipo Ecología y Anexas preocupadas por su entorno analizaron algunas de las principales problemáticas que se presentan en su escuela y detectaron lo siguiente: 1) Exceso de ruido a losalrededores de su escuela. 2) Intenso tráfico vehicular en las calles circundantes al centro escolar. 3) Falta de áreas verdes y cuidado de jardines. 4) Falta de conciencia ecológica (no se clasifica la basura). 5) Exceso de basura (papel y recipientes plásticos) generada por las actividades escolares diarias.
Es importante mencionar que la Escuela Prof. Oziel Hinojosa García (Anexa a laNormal) se encuentra ubicada en una de las principales Avenidas de la Ciudad de Monterrey, además cuenta con una población escolar de 1,100 alumnos aproximadamente ubicados en 26 grupos de 1° a 6°grado.
El problema seleccionado por las alumnas fue la forma de aprovechar los deshechos de papel y plástico que se generan en la escuela para lograr un doble propósito: en primer lugar, crear unaconciencia ecológica en la que los alumnos y padres de familia reduzcan desechos tanto en la escuela como en la casa, además clasifiquen la basura para promover el reciclaje, en segundo lugar, ayudar a niños que se encuentren en » casas hogar « fuera de sus familias con los recursos económicos que el reciclado de papel y plástico genere. Para lograr lo anterior es necesaria la participación de toda lacomunidad escolar: alumnos, maestros, padres de familia y sociedad en general.
ENTONCES……DECIDIMOS PARTICIPAR EN « DISEÑA EL CAMBIO»
3. IMAGINA (10 – 28 DEOCTUBRE)) Entre todos, aportamos ideas para proponer una solución al problema. Todos estuvimos de acuerdo en que era sólo una la solución: Reciclar, y a partir de eso los beneficios serían muchos!!!4. Presentamos las ideas propuestas ante elgrupo y elaboramos una lista de las actividades necesarias para realizar nuestro proyecto.
5. HAZ ( 31 DE OCTUBRE) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PROYECTO:»RECICLAR PARA AYUDAR» ACTIVIDAD LÍNEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA
1.-Difusión del Para a los grupos a explicar en Todos los alumnos de 6°A, Del 31 de proyecto qué consiste y pegar un cartel. coordinados por el equipo octubre al 4 de noviembre de«Reciclar para «Ecología y Anexas» 2011.ayudar » Profra. Magda Ordóñez Martínez
2.-Convocar a Pasar por los grupos a entregar 11, 18, 25 de un concurso. un contenedor para el papel, en noviembre; 2, 9 de diciembre y (Convocatoria) el cual será medido cada 6, 13, 20 y 27 semana. de enero de 2012.3.-Preparar Dotar de un contenedor (caja de Directora y Subdirectora. Jueves 3 de contenedores. cartón) acada salón. Presidenta de APF noviembre de 2011.
4.-Promover la Apoyados por el Club de Alumnos de 3°A que forman el 24 de recolección de Ecología de la escuela, se club de Ecología. Madres de noviembre y 12 de botes de recolectan botes de plástico Familia y Maestros. Diciembre, plástico. para reciclaje. Equipo Ecología y Anexas. todos los jueves a partir de enero.
6. 5.-Medir y Pasar por lossalones cada Alumnos responsables de Todos los recolectar. viernes para recolectar el cada salón. viernes de la papel y reunirlo en un Alumnos de 6°A etapa HAZ. espacio que la Directora seleccionó para ello.
6.- Venta de Realizar periódicamente los Padres de Familia. Periodos de 15 papel venta de papel en los centros Personal de Intendencia. días. de reciclado.
7.-Cierre de Anunciar la últimafecha para Directora y Subdirectora 20 de enero. campaña de recolectar sobrantes de papel .recolección de desechos.
8.-Preparar los Compra de donativos y Directora, Subdirectora, 23 y 24 de enero donativos. selección de los lugares que Asociación de Padres de de 2012. los mismos alumnos Familia. Maestro Asesor y propusieron. Equipo «Ecología y Anexas»
9.-Entrega de Acudir a la Casa Hogar Equipo...