Recipiente de pared delagada

Páginas: 3 (661 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2010
Introducción

Todos los objetos que vemos están formados por partículas minúsculas denominadas átomos. Aun cuando la palabra átomo significa “indivisible”, los átomos también están formados estánformados por partículas mas pequeñas denominadas protones, neutrones, y electrones, y son bien diferentes entre ellas. Una característica que las diferencia es su carga eléctrica. Los protones tienencarga positiva, los electrones tienen carga negativa y los neutrones no tienen carga eléctrica, son neutros.
Normalmente los átomos tienen el mismo número de protones y electrones, de forma que lascargas positivas y negativas se compensan. Así, la carga global del átomo resulta ser neutra. Pero si frotamos dos objetos el uno contra el otro, algunos electrones pueden pasar de unos átomos a losotros. Los que ganan nuevos electrones adquieren carga negativa y los que pierden, resultan cargados positivamente. Cuando las cargas se separan de esta manera se denomina electricidad estática.
Laelectricidad estática es un fenómeno que cualquier persona habrá experimentado alguna vez en forma de descarga al acercarse a tocar un elemento conductor como la manilla o el pomo metálico de una puertadespués de haber andado sobre un suelo de moqueta o al bajar de un automóvil y tocar la puerta. Igualmente se habrán podido observar destellos al quitarse ropa de tejido acrílico y la atracción delcabello al acercarse a la pantalla de un televisor.
La electricidad estática da lugar al conjunto de fenómenos asociados con la aparición de una carga eléctrica en la superficie de un cuerpo aislante oen un cuerpo conductor aislado.

Objetivos

Objetivo Genera
Demostrar las cargas electroestáticas de dos objetos teniendo en cuanta sus cargas eléctricas.

Objetivos específicos

* Identificar lascaracterísticas de las cargas electroestáticas.
* Comprobar la ley de columb y como ponerla en practica.
* Producir electricidad electroestática por media de frotamiento de materiales...
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