Recojo Lo Aprendido Temas 1-6 Civica Y Etica (Secundaria 3 Grado) 4 Bloque

Recojo lo que aprendido
Tema1. La identidad personal, su proceso de construcción.

Al resolver este tema, me di cuenta de que para tener respeto, hay que tener otro valor muy importante llamado justicia, para así lograr tener solidaridad y así poder valorar las diversas formas de identidad cultura y religiosa.
Aprendí que la identidad personal se adquiere cuando estamos bien seguros denuestra realidad y la enfrentamos cuando sabemos lo que podemos o no hacer. Además que si no te comprometes a buscar tu identidad, se llegará a una crisis de identidad por no saber en realidad quienes somos.
El conocer la realidad significa saber lo que podemos y no podemos hacer de acuerdo con mis capacidades o discapacidades para saber si mis metas son realistas o de plano es una imposibilidad. Yautoafirmarse ante la realidad es cuando tomamos postura de la realidad y nos damos la identidad personal, pues cada ser humano puede y conoce comprender y mejorar desde su realidad.
El ser humano conquista la identidad cuando tiene:
Crisis presente y compromiso presente: Que quiere decir que no tienes crises de identidad pero estas asumiendo responsabilidades.
Crisis presente y compromisoausente: Que es cuando se tienen una crisis de identidad pero no se asume una responsabilidad que ayude a salir del problema.
Crisis ausente y compromiso presente: Cuando no hay una crisis de identidad pero se asumen compromisos, un ejemplo es cuando somos niños por que se asumen compromisos sin haber reflexionado al respecto.
Crisis ausente y compromiso ausente: Cuando no hay crisis por que no hay dedonde elegir y tampoco hay compromisos.
Aprendí que la familia son las personas donde naces, creces y te desarrollas, pero en la adolescencia nos distanciamos de ella por los diferentes puntos de vista. Los amigos son la fuerza de la identidad, que nos refuerza a alcanzar nuestras metas. Las tradiciones son el legado que nos dejan nuestros antepasados. Y la religión son las creencias que nosorientan.

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Tema 2. Historia personal familiar y cultural.
En este tema me di cuenta de que las experiencias que vamos viviendo a lo largo de nuestra vida o historia, contribuyen a conformar nuestra identidad personal. La historia personal es la única historia real de cada persona, por lo cual nuestra propia aceptación depende de la vivencia positiva del presente. Algunasveces el que no aceptemos nuestra historia personal, es dañino, por que nos hacemos ilusiones y fantasías falsas.
Aprendí que cada adolecente es muy diferente de otros, pero que al mismo tiempo son muy semejantes por ejemplo con sus problemas, a veces por que se sienten solos o incomprendidos. Durante la niñez, vemos a nuestros padres como los mas grandes superhéroes del mundo, pero cuandocrecemos y llegamos a la adolescencia nos alejamos de ellos por que nos consideramos lo suficientemente maduros como par poder ser autosuficientes.
Los modelos y referencias nos sirven como una guía para trazar nuestras metas y para seguirlas hasta cumplir las. El ser humano, significa ser sociedad. Para ser una mejor persona dentro de la sociedad, se debe tener una identidad, y las más comunes son:* Identidad etaria
* Identidad relacional
* Identidad cultura
* Identidad política
* Identidad religiosa
* Identidad vacacional
* Identidad intelectual
* Identidad de intereses
Además, para que exista la comunidad es necesario que la gente cree vínculos sociales.

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Tema 3. Sentido de pertenencia a la nación
En este tema aprendí a lo que serefiera la palabra nación y que es lo que debe significar para una persona como yo o cualquier otra, es decir el simple hecho de sentir orgullo de pertenecer a un país, además de cuales serian los valores que debe tener una persona para poder ser parte de una nación, de ser reconocidos como un ciudadano y a que es lo que se refiere esta palabra.
Por ejemplo la palabra ciudadano significa en...