RECOMENDACIONES PARA INGLES
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2015
SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P, 17 DE OCTUBRE DEL 2012
INGLES
OBJETIVO:
Con el fin de disminuir el índice de reprobación REAL y aumentar la comprensión de los contenidos dela Segunda Lengua, me permito hacer las siguientes…
RECOMENDACIONES:
01.- Conozca los APRENDIZAJES ESPERADOS del Bloque.
02.- Diseñe ejercicios PROPIOS centrados en estos aprendizajes y delos aconocer en su Plan de Trabajo Bimestral.
03.- Explique a sus alumnos los contenidos o temas en ESPAÑOL, anote palabras o enunciados en INGLES y explique su significado. Lea
04.- No olvide laimportancia de un VOCABULARIO corto, por semana. Dicho vocabulario, debe relacionarse directamente con los APRENDIZAJES ESPERADOS.
05.- Use IMÁGENES para cada aprendizaje nuevo y déjelos en las paredesdel salón.
06.- Si utiliza imágenes en POWERPOINT, no olvide enviarlas al correo de sus alumnos para que sirvan de REPASO.
07.- Practique escritura, vocabulario, lectura y traducción al nivelBÁSICO.
08.- En secundaria, el nivel de los alumnos de PRIMER GRADO, debe ser el siguiente:
“ Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillasdestinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puederelacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar”
9.- Al término del TERCER GRADO , el nivel, por el número de horas en lostres grados y por el contexto, debe ser el siguiente:
“Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes(información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etcétera). Sabe comunicarse para llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios...
SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P, 17 DE OCTUBRE DEL 2012
INGLES
OBJETIVO:
Con el fin de disminuir el índice de reprobación REAL y aumentar la comprensión de los contenidos dela Segunda Lengua, me permito hacer las siguientes…
RECOMENDACIONES:
01.- Conozca los APRENDIZAJES ESPERADOS del Bloque.
02.- Diseñe ejercicios PROPIOS centrados en estos aprendizajes y delos aconocer en su Plan de Trabajo Bimestral.
03.- Explique a sus alumnos los contenidos o temas en ESPAÑOL, anote palabras o enunciados en INGLES y explique su significado. Lea
04.- No olvide laimportancia de un VOCABULARIO corto, por semana. Dicho vocabulario, debe relacionarse directamente con los APRENDIZAJES ESPERADOS.
05.- Use IMÁGENES para cada aprendizaje nuevo y déjelos en las paredesdel salón.
06.- Si utiliza imágenes en POWERPOINT, no olvide enviarlas al correo de sus alumnos para que sirvan de REPASO.
07.- Practique escritura, vocabulario, lectura y traducción al nivelBÁSICO.
08.- En secundaria, el nivel de los alumnos de PRIMER GRADO, debe ser el siguiente:
“ Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillasdestinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puederelacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar”
9.- Al término del TERCER GRADO , el nivel, por el número de horas en lostres grados y por el contexto, debe ser el siguiente:
“Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes(información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etcétera). Sabe comunicarse para llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios...
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