recomendaciones para la enseñanza de los estudios sociales

Recomendaciones para la enseñanza de los estudios sociales.
• Aspectos necesarios para la enseñanza de las ciencias sociales
La geografía y la historia son los contenidos formativos más tradicionales, porque además de tener antigüedad académica son las ciencias que consideran la realidad humana y social. Sin embargo, estas no pueden cubrir todos los contenidos básicos de las cienciassociales, ellas deben sustentarse de las otras disciplinas.
Es considerado que los contenidos necesarios para la formación de los estudiantes se pueden completar de manera más eficaz si ellos muestran una actitud creativa, analítica y constructiva de la geografía e historia.
• Aspectos necesarios para la enseñanza de las ciencias sociales












Es muy importante que el docente tengaclaro el objetivo que quiere lograr, para darle motivación a los estudiantes, ya que el maestro es el modelo que siguen los niños y tienen que ver el entusiasmo para que ellos cumplan con su papel y poder alcanzar el propósito.
Ser dinámica(o) es un aspecto muy importante porque los estudios sociales siempre ha sido considerada una materia aburrida para los niños, por eso hay que esforzarse paratratar de quitarle esa etiqueta a esta asignatura. A través de actividades los niños aprenden más porque es algo que les interesa, se van a sentir atraídos a conocer un poco más y van a sentir la importancia que tiene cada uno de ellos en el proceso de aprendizaje. Esto va de la mano con la utilización de recursos, a los niños les llama la atención ver objetos de lo que se les está hablando, conlos cuales ellos puedan tocar y construir con sus manos, recibir lecciones al aire libre o utilizar el espacio del aula y no limitarlos a estar sentados en sus pupitres, esto sin dejar de lado el orden porque lo que se pretende lograr es cautivar la atención de los niños y no la dispersión. De esta manera los niños captan más lo que se le está transmitiendo porque al poder ver, tocar y crearlogaran asociarlo con la realidad y no simplemente verlo como algo escrito en la pizarra o en un libro que se deben de aprender.
Los docentes deben aprovechar las clases de estudios sociales para el fortalecimiento de los valores, ya que el contenido se va a prestar para hacerlo sin desviarse del tema en sí, porque todo va a estar muy enfocado en el niño y lo que pasa a su alrededor ya sea sufamilia, su comunidad, su país o el medio ambiente, si se logra el fortalecimiento de los valores se va a cumplir con la tarea de transmitir el conocimiento al niño, también vamos a formar personas integras capaces de convivir pacíficamente y llenos de amor por su patria.
Siempre se deben aplicar actividades de evaluación durante todo el proceso de aprendizaje, porque de esta manera nos daremos cuentasi el objetivo y la estrategia que se está utilizando está dando resultado, también de esta manera se podrá ver a cada niño individualmente y observar que se debe reforzar en cada uno de ellos.

 Procesos aplicados a la enseñanza de la geografía


o Cinco etapas para lograr un aprendizaje significativo


La localización

Los niños tienen que tener el conocimiento de construir unespacio simbólico para que le encuentren significado a las representaciones gráficas y así puedan aprender a localizar lugares en un mapa.
Construcción del concepto de espacio y el desarrollo de destrezas cartográficas.
Los niños deben orientarse en forma gradual, para que así construyan el concepto de espacio. Para enseñar este concepto de espacio se debe partir de lo más cercano o conocido alo más lejano o desconocido para el niño. Como por ejemplo su cuarto, su casa, su barrio para que así acoplándolo a la realidad puedan comprender de la mejor manera lo que es un espacio.
Se recomienda que los niños mediante dibujos interpreten el espacio inmediato.
Siempre se debe tener presente que el entorno de los niños de áreas rurales es diferente al de áreas urbanas y algo muy común...