RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LOS ESTILOS DE
APRENDIZAJE

Según Alonso y Gallego (1994: 157), se puede mejorar en cada
uno de los estilos de aprendizaje con la meta cognición y las prácticas adecuadas, que
refuercen sus estilos preferentes y potencien los estilos menos desarrollados.
Aunque cada estudiante presente tendencias hacia un determinado estilo de aprendizaje,
la intención no es quemejore solo en este estilo, sino que pueda poner en práctica otros
estilos que le ayuden a aprender mejor. Hay que utilizar al máximo los puntos fuertes en
estilo de aprendizaje preferente, y desarrollar aquellos estilos que no se utilizan. El
estudiante podrá aprender mejor cuando sea capaz de hacerlo en cualquier situación que
se presente, para ello necesita desarrollar un buen nivel de preferenciaen todos los
estilos de aprendizaje.
En adelante se presentan recomendaciones para los estudiantes a fin de que puedan
mejorar los estilos de aprendizaje, tomando como base a Alonso y Gallego (1994). Estas
recomendaciones se dirigen a los estudiantes, tanto a aquellos que tienen preferencia alta
en un determinado estilo, como a los que tienen una preferencia moderada y baja y
desean mejorar en eseestilo.

RECOMENDACIONES PARA MEJORAR EL ESTILO DE
APRENDIZAJE ACTIVO.

Tal como describe Alonso y Gallego (1994: 71-74), las personas que
tienen predominancia en el estilo activo se implican plenamente y sin perjuicios en
nuevas experiencias. Son personas de mente abierta, nada escépticos y acometen con

entusiasmo las tareas nuevas. Les encanta vivir nuevas experiencias. Sus días están llenosde actividad. Piensan que por lo menos una vez hay que intentarlo todo. Tan pronto como
desciende la excitación de una actividad, comienzan a buscar una próxima, por eso se dice
que gustan de buscar retos. Se <> ante los desafíos que suponen nuevas
experiencias, y se aburren con los plazos largos y las actividades muy planificadas. Son
personas <> que se involucran en losasunto de los demás y centran a su
alrededor todas las actividades.
Entre las principales características de este estilo de aprendizaje tenemos: son estudiantes
animados, gustan de improvisar, procuran descubrir cosas nuevas, son arriesgados y muy
espontáneos.
Otras características que pueden presentar son: ser creativos, novedosos, aventureros,
gustan de vivir experiencias sobre todo si son nuevas,proponen ideas nuevas, les gusta
ser protagonistas, innovadoras, conservadores, divertidos, participativos sobre todo,
prefieren hablar más que escuchar y gustan de solucionar problemas.
Para mejorar este estilo de aprendizaje te recomendamos lo siguiente:
Haz algo nuevo, intenta nuevas formas de estudio, al menos una vez por semana.
Lee temas con opiniones contrarias a las tuyas.
En conferencias yreuniones, intenta conversar con personas desconocidas.
Varía las actividades que se realizan durante el día, por ejemplo, después de una
actividad mental, haz algo rutinario o mecánico.
Trata de ocupar el primer plano; por ejemplo: ofrecerte voluntariamente, siempre
que sea posible, para dirigir reuniones o hacer presentaciones, hablar en
diferentes espacios, etc.
En las reuniones de trabajo ogrupos de estudio, trata de hacer aportaciones
sustanciales.
Participa en la organización y desarrollo de actividades académicas o culturales:
por ejemplo: coloquios de estudiantes, juegos florales, olimpiadas, etc.
Organiza tus actividades con tiempo, combinando actuaciones improvisadas con
actuaciones previstas.
Conoce a otras personas y trata de interactuar con ellas en diversos momentos de
tuvida.
Participa en la resolución de un problema sea de índole familiar, amical (amistoso)
o académica, no solo basándose en la intuición sino tratando de conocer los
hechos a fondo y mirando hacia el futuro.
Trata de comunicar tus sentimientos empezando por las personas más cercanas.

Procura estar informado o actualizado de los acontecimientos que suceden a tu
alrededor.
Mira los problemas con...

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