Recomendaciones para preparar una presentación multimedia.

Recomendaciones sobre presentaciones multimedia

ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA REALIZACIÓN DE UNA
EXPOSICIÓN MULTIMEDIA.
No

es necesario esforzarse en definir académicamente de que trata ese evento de
la exposición multimedia o presentación multimedia o, ya generalmente, simplemente,
presentación. Sabemos que hay una idea o información que queremos tranmitir a un
público y que paraello contamos con nosotros mismos (con nuestros conocimirntos,
palabras y gestos) y con una serie de aparatos que nos ayudarán a hacer visual y audi­
tivamente presente parte de la información.

Lo dicho es obvio; hay dos protagonistas, la persona y los aparatos. La primera tie­
ne una información de la que quiere hacer partícipe a un público. Pero no quiere trans­
mitirla con neutralidad.Quiere convencer a través de la persuasión. Por eso utiliza
aparatos electrónicos que permiten mostrar la información más halla de los lenguajes
que pueda utilizar el ponente.
Lo que quizás no se haya apreciado es que el orden en el que hemos mostrado a
los protagonistas es el mismo que el de su importancia.

En una presentación multimedia lo importante es la ponente. Ella es la que tienen laidea. Ella es la que sabiendo del tema,organizará la información de la forma más
pedagógica posible, adaptándose al público correspondiente. Ella es la que decidirá
que énfasis pondrá en tal o cual apartado, utilizando estas o aquellas imágenes. Ella es
la que decide cuando pasar una imagen, cuándo incluir un silencio. En definitiva, ella
decide.
Pero mucho más importante que todo esto, esque es ella quien habla. Y en este
contexto hablar hace referencia al leguaje verbal y no verbal que el ponente utiliza en la
presentación. Él es el protagonista, y no la pantalla, y por tanto esta última se adaptará
a las necesidades del primero.

En los primeros tiempos de los famosos Power Points la estrella era la propia pre­
sentación en Power Points. Aunque ya existían desde antiguo laspresentaciones
acompañadas de diapositivas, de reproducciones sonoras, con pizarras y paper board,
el programa de Microsoft incluía todas estas opciones y más, con mayor versatilidad y
facilidad. Y tal fue el impacto que no existía empresa o centro docente que no quisiera
sus propios Power Points.
Pero el tiempo todo lo pone en su sitio. Las presentaciones, en nuestro caso Im­
press oPresentaciones (hago referencia al nombre del programa), es una herramienta
muy potente que facilita y ayuda al ponente a transmitir claramente una información.
Pero no de cualquier manera o con cualquier fin. Si una quiere transmitir una idea pro­
funda y compleja, se escribe un artículo, y este o se publica o se manda por correo
electrónico, o se fotocopia y se reparte, o simplemente se cualga enalgún espacio
WEB. No se hace una presentación. Por que la misma palabra lo dice. Sólo es una pre­
sentación, una puesta en escena suscinta, clara y sobre todo, atractiva con la que se
quiere convencer, ganar adeptos. Este es el quid de la cuestión. Las presentaciones se
hacen para no aburrir al público, para ser dinámicos y atractivos, sin olvidar que ser
quiere se realista en lainformación que se muestra. Ya los griegos entendían perfecta­
mente esto cuando hablaban de la retórica: enseñar entreteniendo, hablar convencien­
do.

DAO

Antonio Moreno Rodríguez

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Recomendaciones sobre presentaciones multimedia

La cuestión sería ¿cómo conseguir esto?

Bien, la cuestión es compleja. Si estamos de acuerdo en que el orador es el perso­
naje principal de estarepresentación, y que en este caso no sólo interpreta, sino que es
el escritor del papel, la obra completa debiera girar a su alrededor. Y por tanto depen­
derá de qué tipo de comunicador es (gracioso o serio, por ejemplo), cuál es el tema
que tratará (el tratamiento del cáncer o el cómic humorístico de los 80).
Pero también de qué público participará (1º de ESO o 1º de carrera). O de quién es
el...